闽南语教学融入领域教学分享.doc

臺北縣96年度暑期國民中小學 「鄉土語言初進階師資培訓研習暨鄉土語言教學支援人員專業增能班 依據：依本府96年6月21日北府教學字第0960380712號函頒「國民中小學95學年度鄉土語言教學實施計畫」辦理。 目的： 培養的，激發學生愛家、愛鄉、愛國情操。落實鄉土教，尊重多，並促進社會和諧。提升欣賞鄉土文學作品的能力，能有效應用鄉土語言。 規劃原則： 一、實用性：以初階課程為本年度規劃重點，讓教師至少能學會一套標音系統。 二、普遍性：以九大區分區規劃為主，讓各區教師能就近踴躍參加研習。 三、功能性：著重以教師為主的研習，遍植鄉土語言的種子，達到語言生活化的目的。 參加對象：各場次研習以本縣國中、小教師(以編製內教師為最優先錄取)及鄉土語言教學支援人員各150名參加，凡全程參加各場次研習之教師同意給予公假登記。另各進階班限已參加過36小時初階班研習並取得研習證書之本縣國中、小教師參加(研習時數需繳交36小時初階證書影本，正本備驗)。 辦理研習地點、時間及課程內容：詳如各課程表。 報名方式：請承辦學校上網登錄研習訊息，欲參加研習之教師，請於96年6月8日至96 年6月18日止逕至本縣進修研習系統報名。，依報名順序依序錄取，額滿為止。錄取名單請自行瀏覽網站。報到時請繳交1吋半身像片一張(背面註明學校及姓名)，以便製作證書。 壹拾、預期成效： 一、可協助各校教師專業成長，落實政府教育政策，並有效推展鄉土語言教育。 二、透過相互的分享交流，激勵教師共同參與課程研究。 三、可充分建置資源人才庫，提供各校充裕的師資，使人才培育管道更加流暢 四、透過研習可以增進教師對語言課程的瞭解，協助教師解決在鄉土語言教學上的問題。 五、可提昇大家鄉土語言的能力，增進與鄉土語言人士的溝通樂趣。 拾壹： (閩南語進階)研習課程表 承辦：明志國小 日期 時間 進修內容 主持人/主講人 研習地點 第一天 08:30-08:50 報到 承辦學校教務主任 視聽教室 08:50-09:00 開幕式 承辦學校校長 視聽教室 09:00-12:00 鄉土語言融入領域統整 教學 游嘉萍老師（輔導員 北縣石門國小） 視聽教室 13:00-17:00 音韻系統與拼音練習 （含文白音、方音差異） 陳士彰老師(輔導員) 視聽教室 第二天 09:00-12:00 教材編寫與實務介紹 陳順振校長(退休校長) 視聽教室 13:00-17:00 鄉土語言說唱藝術 林茂賢教授 視聽教室 第三天 09:00-12:00 鄉土民俗文化介紹 徐福全 教授 視聽教室 13:00-17:00 音韻系統與拼音練習 （含文白音、方音差異） 陳士彰老師(輔導員) 視聽教室 第四天 09:00-12:00 台灣文學概論 林央敏教授 視聽教室 13:00-17:00 模擬教學與觀摩教學 （含成果發表） 柯棟山主任(輔導北縣國小) 第五天 08:00-09:00 閩南語進階研習檢測 承辦主任及組長 09:00-12:00 鄉土地理介紹與教學 劉明新老師 （北縣新埔國中） 視聽教室 13:00-16:00 音韻系統與拼音練習 （含文白音、方音差異 陳士彰老師(輔導員) 視聽教室 16:00~17:00 綜合研討 承辦學校校長 承辦學校主任組長　　　 輔導員陳士彰老師 視聽教室 臺北縣96年度暑期國民中小學 「鄉土語言初進階師資培訓研習暨鄉土語言教學支援人員專業增能班A4直式橫打、標楷體14號字，或稿紙一 張撰寫。要註明學校名稱、個人姓名，報名編號。 2、進修研習意見調查表7月6日16：00到16：30後交 三、簽到、簽退 1、研習前簽到，研習結束後簽退。 2、遲到或早退扣研習時數。 四、茶水時間 1、請參加研習的老師自己帶杯子來使用。 五、其他聯絡事項 1、洗手間請依指示標示前往。 2、學校停車位有限，請多搭乘公車或大眾捷運。 3、上課時，請將手機關機或改震動。 4、上課時，請尊重上課講師及學習者的權利，談話聲以不影響教授上課心情及別人學習為原則。 5、請保持研習場地清潔，將垃圾分類拿到垃圾桶丟棄。 五、未取得36小時初進階研習證書者，得持核發之研習時數證明，三年內向辦理初進階各研習學校報名補足時數，並於該校檢測通過並繳交心得後取得研習證書。 閩南語教學融入領域教學分享 阿妹仔（級任與閩南語科任教師） 0910123056 閩南語教師應具備之專業內涵 王家通（民85） 教師專業應當包含任教學科的知能和教學方法的知能，也就是任教學科的知能和教育專業知能構成教師專業相呼應。 -- 正式的課程 --教科書的