优化方案2017高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样应用案巩固提升 新人教A版必修3.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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优化方案2017高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样应用案巩固提升 新人教A版必修3.doc

【优化方案】2017高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样应用案巩固提升 新人教A版必修3 [A 基础达标] 为了检查某城市汽车尾气排放执行情况在该城市的主要干道上抽取车牌末尾数字为5的汽车检查这种抽样方法为(  ) 抽签法       随机数表法 系统抽样法 D.其他抽样 解析:选符合系统抽样的特点. 中央电视台“动画城节目”为了对本周的热心小观众给予奖励要从已确定编号的一万名小观众中抽出十名幸运小观众.现采用系统抽样的方法抽取每段容量为(  ) C.1 000 D.10 000 解析:选将10 000个个体平均分成10段每段取1个故每段容量为1 000. (2016·罗源检测)为了了解一次期中考试的名学生的成绩决定采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本那么总体中应随机剔除的个体数目是(  ) C.4 D.5 解析:选=25……3故剔除3个. 要从已编号(1~60)的60枚最新研制的某型号导弹中随机抽取6枚来进行发射试验用每部分选取号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的6枚导弹的编号可能是(  ) C.1,2,3,4,5,6 D.2,4,8,16,32,48 解析:选=10所以间隔为10故选 5.系统抽样又称为等距抽样从N个个体中抽取n个个体为样本抽样距为k=(取1,2,…,k个号码中随机抽取一个号码i则i+k+(n-1)k号码均被抽取构成样本所以每个个体被抽取的可能性是(  ) 相等的 不相等的 与i有关 D.与编号有关 解析:选系统抽样是公平的所以每个个体被抽到的可能性都相等与i编号无关故选 6.大、中、小三个盒子中分别装有同一种产品1 201个、608个、216个现在需从这三个盒子中抽取一个样本容量为25的样本较为恰当的抽样方法为________. 解析:因为三个盒子中装的是同一种产品且按比例抽取每盒中抽取的不是整数所以将三盒中产品放在一起搅匀按系统抽样法较为适合. 答案:系统抽样法 若总体中含有1 600个个体现在要采用系统抽样从中抽取一个容量为50的样本则编号应均分为________段每段有________个个体. 解析:=32所以均分为50段每段32个个体. 答案:50 32 某班有学生48人现用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本已知座位号分别为6的同学都在样本中那么样本中另一位同学的座位号应该是________. 解析:由题意分段间隔k==12所以6应该在第一组所6+=18. 答案:18 9(2016·烟台检测)从2 005名同学中抽取一个容量为20的样本试叙述系统抽样的步骤. 解:(1)先给这2 005名同学编号为1 (2)利用简单随机抽样剔除5个个体再对剩余的名同学重新编号为1 (3)分段由于20∶2 000=1∶100故将总体分为20100个个体. (4)然后在第1部分随机抽取1个号码例如第1部分的个体编号为1…,100,抽取66号. (5)从第66号起每隔100个抽取1个号码这样得到容量为20的样本:66 10.实验中学有职工1 021人其中管理人员20人.现从中抽取非管理人员40人管理人4人组成代表队参加某项活动.你认为应如何抽样? 解:先在1 001名非管理人员中抽取40人用系统抽样法抽样过程如下: 第一步:将1 001名非管理人员用随机方式编号为1; 第二步:利用简单随机抽样法从总体中随机剔除1人将剩下的1 000名非管理人员重新编号(分别为1),并分成40段; 第三步:在第一段1这25个编号中用简单随机抽样法抽出一个(如5)作为起始号码; 第四步:将编号为5 再从20名管理人员中抽取4人用抽签法其操作过程如下: 第一步:将20名管理人员用随机方式编号编号为1; 第二步:将这20个号码分别写在一个小纸条上揉成小球制成大小、形状相同的号签; 第三步:把得到的号签放入一个不透明的盒子里充分搅匀; 第四步:从盒子中逐个抽取4个号签并记录上面的编号; 第五步:从总体中将与抽到的号签的编号相一致的个体取出. 由以上两类方法得到的个体便是代表队队员. [ 能 1.总体容量为524若采用系统抽样当抽样的间距为下列哪一个数时不需要剔除个体(  ) C.5 D.6 解析:选由于只有524÷4没有余数故选 2.在一个个体数目为2 015的总体中利用系统抽样抽取一个容量为62的样本则总体中每个个体被抽到的机会为________. 答案: 某装订车间平均每小时大约装订图书362册要求检验员每小时抽取40册图书检验其质量状况请你设计一个抽样方案. 解:第一步:把这些图书分成40个组由于的商是9余数是2所以每个小组有9册书还剩2册书这时抽样距就是9; 第二步:先用简单随机抽样的方法从这些书中抽取2册不进行检验; 第三步:将剩下的书进行编号编号分别为0; 第四步:从第一组(编号为0)的书中用简单随机抽样1册书比如说

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