《图形的旋转》课件周卫东.ppt

* * 23.1 （１）上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ （２）钟表的指针、风扇在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？ 物体围绕着一个定点转动 动态演示 O P′ P 动态演示 O P′ P 把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度，就叫做图形的旋转。 点0叫做旋转中心。 转动的角叫做旋转角 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点P和P′叫做这个旋转的对应点 举例 A B A/ B/ C 练习1.指出下列实例中的旋转中心和旋转角. 练习2：时钟的时针在不停旋转，从上午6时到上午9时，（1）时针旋转的旋转角是多少度？ （2）从上午9时到上午10时呢？ （1） （2） 练习3.如图，杠杆绕支点转动撬起重物，杠杆的旋转中心在哪里？旋转角是哪个角？ 请大家在硬纸板上，挖一个三角形洞，再挖一个小洞O作为旋转中心，硬纸板下面放一张白纸．先在纸上描出这个挖掉的三角形洞（ △A′B′C′ ），然后围绕O转动硬纸板，再描出这个挖掉的三角形洞(△ ABC ），移开硬纸板． 观察并思考图形中①对应点与旋转中心所连线段有什么关系？②对应点与旋转中心连线所成的角有什么关系？ A B C A′ B′ C′ O OA=OA ′ OB=OB ′ ∠AOA′=∠BOB′=∠COC′ △ ABC ≌△A′B′C′ 旋转的基本性质 １.对应点到旋转中心的距离相等 ２对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角． 3.旋转前、后的图形全等 （旋转不改变图形的大小和形状） A B A/ B/ C 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形. 分析：关键是确定△ADE三个顶点的对应点，即它们旋转后的位置. 例题讲解 设点E的对应点为点E′，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以 ∠ABE′=∠ADE=90°， BE′=DE . 解：因为点A是旋转中心，所以 它的对应点是它本身. 在正方形ABCD中， AD=AB,∠DAB=90°，所以旋转后点D与点B重合. 因此，在CB的延长线上取点E′ ，使BE′=DE，则△ABE′为旋转后的图形. 例题解答 练习 下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 应用 C 可以看作是一个花瓣连续4次旋转所形成的，每次旋转分别等于720 ， 1440 ， 2160 ， 2880 思考题：香港区徽可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的？ 练习1.如图，小明坐在秋千上，秋千旋转了80°．请在图中小明身上任意选一点P，利用旋转性质，标出点P的对应点． P P′ A A′ 练习2.如图，用左面的三角形经过怎样 旋 转，可以得到右面的图形． 练习3.找出图中扳手拧螺母时 的旋转中心和旋转角． O A B 课堂回顾：这节课，主要学习了什么？ 把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度，就叫做图形的旋转。 旋转的概念： 旋转的性质： １.对应点到旋转中心的距离相等 2.对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角． 3.旋转前、后的图形全等 （旋转不改变图形的大小和形状） 作业 习题23.1