三角形中位线承留一中周卫东.ppt

* 八年级数学 承留一中　卫东 三角形的中位线 C D O 如图：A、B两点被一池塘隔开，现在要测量出A、B两点间的距离 ，但又无法直接去测量，怎么办？ 方法一： 情境问题： B A ZJ PX JP C D A、B两点被池塘隔开，现在要测量出A、B两点间的距离 ，但又无法直接去测量，怎么办？ 方法二： B A QD ZJ JP A、B两点被一池塘隔开，现在要测量出A、B两点间的距离 ，但又无法直接去测量，怎么办？ B A C 方法三： QD PX JP 怎样将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ 思考： （1）如果要求剪得的两张纸片能拼成平行四边形，剪痕的位置有什么要求？ （2）要把所剪得的两个图形拼成一个平行四边形，可将其中的小三角形作怎样的图形变换？ XZ A C B P N M Q D E ∵ DE是△ABC的中位线 ∴ DE∥BC 且 DE= BC （位置关系）（数量关系） 作用： 1、证明两条线段平行； 2、 证明一条线段是另一条线段的2倍或 。 A B C 三角形中位线的性质： 三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 D E 例1、如图：在△ABC中，DE是中位线。 （1）若∠ADE=60°，则∠B= ; （2）若BC=8cm，则DE= cm. 例2、如图：在Rt △ ABC中，∠A=90°,D、E、F分别是各边中点, AB=6cm，AC=8cm，则△DEF的周长= cm。 60° 4 12 A B C D E E F B A C D 例3、如图：在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点，四边形EFGH是什么四边形？为什么？ DJX B C D A E F G H 结论： 顺次连结四边形各边中点所得四边形是平行四边形。 TB E F G H 所以EF∥GH，EF=GH。 所以四边形EFGH是平行四边形。 理由是：“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”。 B C D A 解:连结AC 在△ABC中， 因为E、F分别是AB、BC的中点,即EF是△ABC的中位线， 所以EF∥AC， 理由是：“三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半”。 在△ADC中，同样可以得到HG∥AC, 菱形 矩形 正方形 用平行四边形、矩形、菱形、正方形填空。 1.顺次连结平行四边形各边中点所得的四边形是 2.顺次连结矩形各边中点所得的四边形是 3.顺次连结菱形各边中点所得的四边形是 4.顺次连结正方形各边中点所得的四边形是 5.顺次连结等腰梯形各边中点所得的四边形是 平行四边形 菱形 矩形 正方形 菱形 结论： 原四边形 中点四边形 对角线相等 对角线垂直 对角线垂直、相等 回顾与反思： 1、概念： 连结三角形两边中点的线段。 2、三角形中位线的性质： 三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 3、三角形中位线性质的应用： ⑴证明两条线段平行； ⑵证明一条线段是另一条线段的2倍或 。 B A C D O *