体育方小锋.ppt

一、以趣引情，身心准备 由于天气较冷，我在课堂常规之后，组织学生跳一段《兔子舞》，从而集中学生的注意力，充分做好准备活动，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与到这堂课的活动中来，并为下一部分的学习奠定基础。 二、情景交融，身心实践 1、教学中，先引导学生抛接沙包，然后，让学生自主创新一些抛接沙包的方法，接着，过渡到沙包掷准的小游戏。这样安排，注重循序渐进，面向全体学生，发展学生个性，培养学生自主探究、勇于创新的优良品质，使学生乐学、善学、勤学，在学习过程中，学生通过小组合作探究来解决问题，掌握掷准的技巧。 2、利用掷准的场地，进行跳房子的游戏，做到“一物多用，一地多用”。既巩固了掷准方法，又发展了学生下肢力量，培养学生团结协作的优良品质，还对学生进行了遵守规则的思想品质教育。 三、情境放松，身心恢复 课的尾声，教师带领学生，跟随舒缓的音乐舞动起来，使学生的身心在轻松、愉悦的气氛中得以放松。结束部分的小结，除了对本课进行讲评外，还要求学生参与，总结自己的学习体会。 * * 湖北省广水市 应山办事处第一完全小学 方小锋 *