鱼游到了纸上1讲课.ppt

先游到了我的心里 27、鱼游到了纸上 石堰中心校：宋红音 默读课文4—14自然段，用“—”划出体现青年在看鱼的时候达到了忘我的境界的句子，并在句子边上写上你的体会。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 青年看鱼 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 青年看鱼 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 青年看鱼 青年画鱼的时候又是怎样的呢？请默读课文，用“﹏”划出他画鱼的的句子。 青年画鱼 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 青年画鱼 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致； 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 鱼已在青年的纸上游动起来了，有的在（ ），有的在（ ），还有的在（ ），真是活灵活现啊﹗ 有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，忘记了自己。 青年画鱼 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 青年画鱼 为什么金鱼是先游到 了他的心里，才游到了他 的纸上呢? 学完课文后，你受到什么启发？请结合生活实际谈一谈。 “围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着--------”，请充分发挥想象，说说他们赞叹着什么?议论着什么？注意抓住人物的动作、神态、语言进行描写。 谢谢指导 请在此处输入文字 他