独立学院物流管理专业理论体系研究.pdfVIP

魏鸢砸寥 TECHNoLoGYANDMARKET Vo1．17，No．5，2010 独立学院物流管理专业理论体系研究 周 颖 周林峰 四川大学锦城学院工商管理系 成都 611731 中铁二院土建三院隧道所 成都 610031 摘要：21-~纪是我国物流业高速发展期，物流人才出现了巨大的需求。独立学院培养物流管理人才应有一套 自己 的模式。本文以此为基础，从培养 “应用型”人才为 目标定位，提 出了独立学院物流管理专业课程体系设置的思路。 关键词 ：物流管理 课程体 系 培养 目标 doi：10．3969／j．issn．1006-8554．2010．05．05l 根据教育部高校物流专业教学指导委员会公布的统计数 1)物流政策研究人员。这个层次的物流从业人员是从一个 据 ，到2010年，我国大专以上物流人才需求量为3O万至40万人。 宏观的层面对我国物流的发展问题进行研究，关注国外发达国 而国内物流教育起步较晚，物流人才已经被列为我国l2类紧缺 家已有的历史经验，并根据我国物流运作的实际情况 ，制定物 人才之一。作为主要为市场经济服务的独立学院，旨在提供人 流发展法律和法规 ，从而创造 良好的、符合物流发展需要并能 力资源市场急需的专业人才，培养应用型人才。为此 ，独立学院 推动我国物流产业迅速发展的外部环境，从全国的角度来研究 开设物流管理专业不仅是院校优化学科结构的需要 ，也是适应 和发展物流，为全社会提供总的运行规则。 经济发展的需要。 2)高级物流管理人才。这个层次的物流从业人员的工作重 虽然，我国许多独立学院都设置有物流管理专业，但其 心是为企业的生产运作做好物流服务，这也是物流人才中需求 人才培养及专业课程体系大都来 自于本科 (一本、二本)或 最大的一块。他们需要从战略的高度来规划企业的物流战略， 高职院校，缺乏 自身的特点。本文针对独立学院，主要讨论 与物流公司进行协调、管理和控制。 如何建立一个适合社会发展需要 、应用型的现代物流管理学 3)物流运营管理人才。这类人员是物流企业的实际操作 科课程体系。 者 ，包括仓储、运输、管理企业等。如何提高物流运作效率针对 1．培养 目标 不同的客户对象，根据实际的客户需求 ，进行具体的项 目策划 1．1 培养 目标 定位 和实际运作管理是他们的主要职责。 从物流人才市场需求的角度看，今后物流管理人才的需求 4)物流作业的一线操作人员。这类人员有着一流的操作经 主要为以下四个层次的人才[1J： 验，对具体的作业上货、分捡、堆垛、打包、配装等具体的作业比 受益的人才，向社会张榜，“纳天下贤才”，输入新鲜血液。但是， 应性，注重知识体系的学科性。即在培养方向上，要实现 “突出 由于多数新建本科院校各方面尚处起步阶段 ，学校基础较弱， 技能型”向“突出技术型”的转变；在理论教学上，要实现 “突出 许多方面还很难与那些老牌本科院校相媲美；另外不少新建 应用型”向“突出学术型”的转变 ；在专业课教学上，要实现 “突 本科院校处在经济欠发达地区，区位特点也在一定程度上限 出针对性”向 “突出适应性”的转变。新建本科院校培养出的大 制了人才流入。所以除了加强 自身建设 ，增强吸引力外 ，新建 学生将成为具有职业性、一定程度系统性、一定程度创新性的 本科院校可立足于自身培养。鼓励校内教师提高自身的知识 具有实践能力和创新精神的高级专门人才。所以新建本科院 水平、业务能力，尤其是年轻教