青溪國小一年二班親師座談會聯絡事項導師黃韻竹99.docVIP

青溪國小一年六班親師座談會聯絡事項 導師：黃韻竹 101.09.11 教學理念、班級經營風格 1.本班特色：家長們學歷、社經背景優，越區就讀學生佔2/3強，可見家長很重視子 女教育。 2.學生特質：聰明、活潑、嬌嫩、程度優。 3.未來2年，106努力的目標是：感恩、勤學、守規、健康、平安。 4.學生在校發生的狀況老師能處理的會盡力處理，若遇到困難或需提醒家長的會和父 母聯絡。 飲食、衛生、健康 1.請自備水壺，喝開水最好。勿帶早餐、零食、飲料到校，可準備水果、餅乾在下課 吃。 2.請在家中吃完早餐、餐後潔牙再上學。 3.在校訂午餐者，一年級學生使用紙餐盒，二年級以上使用合菜。 4.每生都要自備環保碗、筷或湯匙，用完餐後帶回家清洗。 5.家長自行送便當或由安親班送餐者，請於11:50前送達川堂，並請使用可重複清洗 的餐盒及便當袋上面標明班級、姓名。並依孩子食量準備適當份量及先行訓練孩子 能在25分鐘內吃完，以便在午休前完成刷牙及使用含氟漱口水漱口。 6.不定期抽查手帕及指甲，建議您每週固定一天幫孩子剪指甲。 7.座位會定期更換，並以身高、分組為安排原則。 8.每天提醒孩子帶乾淨手帕並放在口袋以方便隨時擦手、擦汗。 書包、服裝 請家長每天指導整理書包，以回家功課、需攜帶物品及回條為主，待適應一段時間 後，再由孩子自己整理但是仍請家長能予以督導。 2.習作及簿本平時由老師統一保管，習寫時才會發下。 3.國語課本每天帶回家，其餘放在抽屜內。平時配合功課需要帶回家的課本，請隔天 即帶來放回抽屜。 4.若是想幫孩子複習課本內容，可自行叮嚀孩子將課本帶回家，但是要依課表帶書喔！ 5.數學課一週只有三節，為加強操作學習教具，會利用彈性課來練習。 6.政府推動書包減重政策：書包（含手提物品）總重量不能超過學生體重的八分之ㄧ。 7.春秋早晚氣溫涼爽，可加穿運動服外套（勿穿便服外套）。冬天天氣寒冷，若運動服 外套已不足以禦寒，可穿便服厚外套，內著制服或運動服。 家事服務 1.請開始讓孩子們每天幫忙分擔一件家事，如拿掃把掃地、拿抹布擰乾擦桌子、擦地 板等。 並請家長依實施情況填寫在「家事紀錄表」，每做一件家事登錄1點，做30分鐘以 上記2點，集滿100點，將紀錄表交給老師，會報請學務處頒發獎狀鼓勵。 ※ 生活能力的培養，值得您付出精神去投資。 課業 1.前10週進行「國語首冊」注音符號教學，第11週開始進行「國語第一冊」國字教 學。 2.第11週進行注音符號測驗，一年級上學期無期中考。 3.即使孩子在安親班已完成功課，亦請家長能每天簽聯絡簿，確實要求拿出每一項作 業，並指導其訂正。 4.作業字體書寫希望能要求工整乾淨，使用墊板；並請家長協助檢查，發現錯誤能及 時更正。 5.強調字體書寫要「到位」：國字或注音的作業簿上每一格都有淺色十字，要依照「範 例字」每一筆畫的起始位置來對照書寫，字體自然工整，請一同注意學生的筆順與 字的架構，為國字習寫打好基礎。 6.作業批改方式，錯誤處老師會使用紅筆圈起來或打×，訂正完畢會以藍筆打「ˇ」或 「ok」表示完成。 7.成績評定各科定期考查只佔一部分，仍包括平時表現，例：習作及作業簿書寫情形、 平時測驗、學習單、上課專心程度等。 8.考試批改後我會要求： 訂（寫錯處不訂正，在題目上方訂正）、 罰（在聽寫簿空白行練習寫3遍）、 簽（請家長簽名）， 隔天收來檢查，每回定期考查範圍內三科各多張考卷，我會寫編號，請協助指導整 理。 特色課程 1.配合「童詩」本，提高注音符號拼讀能力，一天一篇，請家長協助督導。 2.童詩本念完後，接著念弟子規、唐詩，大部分學生在課堂中經過反覆念誦就會背熟。 3.誠心邀請您支持：提醒孩子在課堂中認真跟著念誦、寒暑假複習學期中背過的唐詩。 4.週五晨間共讀：人手一本同樣的繪本，藉此共同閱讀經驗，引領學生探索樂趣。 5.班書輪閱：約第11週開始進行，每週二每生帶回一本不同的班書，每日閱讀約10 頁，到週六讀完一次故事之後，進行書本後頁「動動腦找答案」，請家長抽問10題， 以了解其閱讀理解能力，答對8題以上，才算過關。若回答情況不佳，請引導並鼓 勵再看幾遍，從書中找答案。每週一務必帶來學校交換。 6.書香獎：學生可登記他看的所有課外書登錄在「閱讀紀錄表」，「優美詞句」項可參 考班書中我已畫好的藍線。每本書要請家長考核並簽名，每看完50本書並完成一篇 讀書心得（簡單的學習單）送交教務處，即可得到學校頒發的書香獎。 獎勵制度 各方面表現優秀畫○，滿5個○在聯絡簿蓋好寶寶印章，集50個優點將報請學務處頒發獎狀獎勵，老師期末再贈送小禮物。 2.參加校內外各項