2016广东高考化学复习策略195案例.ppt

实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 2. 实验方案设计(课例) 3.实验方案评价及改进 四、突破实验难点 (作业) 某实验小组利用如下装置（部分固定装置略）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式。 （1）按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是 。 （2）反应过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是 。 1.装置气密性检验 1.不关闭活塞k 2.加热位置不对 3.没有停止加热后的现象 4.没有结论 实 干 铸 就 辉 煌 【例1】如何检查该装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 【例2】请检查下面装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 【例3】请检查下面装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 微热法（常规法） 装置气密性检查的方法 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 装置气密性检查思路 ①形成封闭系统 （只留一个出口或者进口） ②操作 （微热，形成压强差） ③观察现象 (气泡，水柱) ④得出结论 （气密性是否良好） 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 ？如何检验这些装置的气密性呢 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 装置气密性检查思路 ①形成封闭系统 （只留一个出口或者进口） ②操作 （微热，形成压强差） ③观察现象 (气泡，水柱) ④得出结论 （气密性是否良好） 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 ①形成封闭系统 ②操作 ③观察现象 ④得出结论 若液面差不变, 关闭止水夹， 从长颈漏斗口注水，当漏斗内液面高于试管液面后停止注水， 说明气密性良好 【例4】请检查下面装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 【例5】检查下列简易气体发生器的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 【例6】检查下列装置的气密性 实 干 铸 就 辉 煌 1.装置气密性检验 指导思想 时间安排 专题安排 考纲考试说明做指导 , 考点专题训练做路线 学生知识水平做基础 , 系统知识网络是重点 提升能力是核心 实 干 铸 就 辉 煌 一、策略探讨，统筹安排 板块一：化学实验 专题1 常见仪器及使用 专题2 化学实验基本操作与安全 专题3 物质的分离与提纯 专题4 物质的检验与推断 专题5 常见物质的制备 专题6 重要的定量实验 专题7 化学实验探究 专题8 化学实验方案的设计与评价 实 干 铸 就 辉 煌 一、策略探讨，统筹安排 专题安排 一轮复习不设实验板块，二轮复习精设实验专题。 实 干 铸 就 辉 煌 一、策略探讨，统筹安排 专题安排 板块二：基本概念 专题9 物质的组成、性质、分类及常用化学用语 专题10 离子反应 专题11 氧化还原反应 专题12 化学反应与能量 专题13 电化学 将基本理论中两个专题划分到基本概念板块，注重了模块间的依托与联系。 实 干 铸 就 辉 煌 一、策略探讨，统筹安排 板块三：常见无机物 专题14 常见金属元素 专题15 常见非金属元素 板块四：基本理论 专题16 元素周期律 专题17 化学反应速率和化学平衡 专题18 水溶液中的离子平衡 专题19 水溶液中的离子平衡综合 基本理论在二轮中采用大专题中穿插小专题的方式复习. 专题安排 实 干 铸 就 辉 煌 一、策略探讨，统筹安排 板块五： 结构选考 专题20 结构选考考点训练 专题21 选考简答题汇总、计算突破 板块六：必考+选考—有机化学 专题22 有机物性质及官能团的转化 专题23 同分异构体突破 专题安排 结构和有机二轮复习中注意用力要均衡！ 第二篇　实干铸就辉煌 实 干 铸 就 辉 煌 一、策略探讨，统筹安排 二、设置专题，穿线织网 三、科学讲评，提升能力 四、精编资料，强化训练 实验专题 强化实验基础 指导实验规范 总结实验方法 突破实验难点 三、设置专题，穿线织网 实 干 铸 就 辉 煌 实 干 铸 就 辉 煌 一、强化实验基础 1 整合教材实验. 2 基本仪器分类汇总. 3 基本实验方法. 4 观看实验录像 实 干 铸 就 辉 煌 必修一，必修二，选修四必考部分的实验分类汇总（性质实验、制备实验、定量实验、探究设计实验）。 一、强化实验基础 1 整合教材实验. 实 干 铸 就 辉 煌 按照中学化学实验常用仪器的用途，分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。并对这些仪器的名称、规格、用途和操作要