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学校师德师风建设整改实施方案
为进一步贯彻《中央xx县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神,为进一步贯彻落实中央“八项”规定和省委“双十条”、市委“十条”、县委“十五条”规定,切实加强教师师德师风建设,从严规范教师职业行为,切实解决师德师风中存在的问题,以高起点、严要求、求真务实的精神,努力促进教师提高服务意识和业务能力,改进工作作风,高标准高质量完成育人使命,特制订学区“师德师风建设”活动的实施方案。
一、指导思想
本学期我校以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,以“爱岗敬业、教书育人”为核心,以“学为人师、行为示范“为准则,以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点,以师德师风建设为突破口,使广大教师自觉加强师德修养,认真履行师德要求,以渊博的学识和高尚的人格教育和影响学生,以良好的教风,促进良好学风的形成,营造符合建设社会主义和谐社会要求的校园氛围,形成和谐向上的师生关系,强化师德师风教育,弘扬高尚师德师风,力行师德师风规范,着力解决师德师风建设中的突出问题,努力建设一支适应现代化建设需要、适应地方经济和社会发展要求、充满生机和活力的教育教学队伍。不断开创学区师德师风建设新局面,推动学校事业又好又快发展。
二、总体目标
以制度建设为切入点,建立一套成型、完善、有效的师德师风培育机制,为师德师风建设提供制度保障;通过持续不断的教育活动,使教师牢固树立正确的教育观、质量观和人生观,增强教书育人,以身立教的责任感和使命感,提高思想政治素质和职业道德水平;从学校内涵建设出发,打造一支师德高尚、纪律严明、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创的教师队伍;促进“两个转变”,解决“四个问题”,实现“四个提升”。使全学区教师的工作作风得到转变,团结向上、和谐融洽的师生关系进一步形成。
三、组织领导机构及职责
组 长:
成 员:
组长职责:
1.负责师德师风建设的全面工作。
2.制订计划和方案。
3.组织实施考核和奖惩。
成员职责:
1.执行计划。
2.进行考核。
3.对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报组长处。
4.重大事件迅速上报领导小组研究处理。
四、师德师风存在的问题
职业信念不坚定,心浮气躁:缺乏事业心,责任心;理想信念淡薄,精神懈怠;工作按部就班、四平八稳,不思进取,敷衍塞责、得过且过;工作拈轻怕重、挑三拣四;个人修养和职业道德素养不高,言行举止失德失范;不关心尊重学生,讽刺、挖苦学生,歧视学生,随意加重学生课业负担,损伤学生的身心健康;常态课堂教学重教轻学,水波不兴,得过且过,当一天和尚撞一天钟的;公开汇报教学使尽解数,锦上添花,看似热闹,实为哗众取宠的;教育素养匮乏,手中有书,而心中无人,匠气十足,学术不浓的;习惯于做一名简单劳动、周而复始的熟练技师,不注重总结反思自己平时教育教学工作的不足与问题,不乐意参加各种培训和继续教育,更没有把教学上升到教育,把教育提升到学生人格的塑造、精神的引领、文化的熏染这一视野来全面完整地解读教育、履行职责,一朝踏入师门,终生不愿修行的。
五、整改方法与步骤
第一阶段(3月15日—3月18日)学习动员,拟定方案。学习《xx县教育系统2014年师德师风建设整改方案》,根据实际广泛开展学习讨论,并制定学区、学校《师德师风建设整改方案》和教师的个人师德师风整改方案。
1.动员部署。紧紧围绕开展党的群众路线教育实践活动和师德师风集中教育活动的内容,结合实际认真制定师德师风建设活动实施方案,动员全体教职员工积极参与。3月18日前召开启动会,对活动开展进行安排部署。
2.学习培训。组织教职工学习有关法律法规、党的群众路线教育实践活动相关内容、《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
3.警示教育。通过组织教师观看师德师风教育警示片,学习中央“八项”规定和省委“双十条”、市委“十条”、县委“十五条”规定,学习教育法律法规案例等途径,提高教职工思想道德和学法、懂法、守法的水平。
4.集中讨论。对照《xx县教育系统2014年师德师风建设整改方案》的整改内容,结合各自实际和教师职业道德建设方面存在的问题,拟定本校《师德师风建设整改方案》和教师的个人师德师风整改方案。
第二阶段(3月19日—3月20日)深入开展整改动员。及时组织全体教师召开师德师风建设整改动员大会,进一步统一思想,提高认识,使全体教师深入了解活动的目的、意义以及各阶段环节步骤,要积极引导广大教师自觉参加到加强师德师风建设活动中来,要向教师表明教育局狠抓师德师风建设的信心和决心。动员会上要组织全体教师进行集体宣誓,并且要求全体教师要从宣誓之日起开始践行誓言。
第三阶段(3月21日—9月18日)对照检查,积极落实整改措施
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