2017年高中数学 第二章 推理与证明本章整合 新人教A版选修1-2.docVIP

高中数学 第二章 推理与证明本章整合 新人教A版选修1-2 知识网络 专题探究 专题一　合情推理和演绎推理的应用 1．合情推理的应用 归纳推理和类比推理是常用的合情推理，都是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳类比，然后提出猜想的推理．从推理形式上看，归纳推理是由部分特殊的对象得到一般性的结论的推理方法，它在科学研究或数学学习中有着重要的作用，有助于发现新知识、探索新规律、检验新结论，或预测答案、探索解题思路等；类比推理是由特殊到特殊的推理，它以比较为基础，有助于启迪思维、触类旁通、拓宽知识、发现命题等．合情推理的结论不一定正确，有待于演绎推理的验证，而演绎推理的内容一般是通过合情推理获得的，合情推理可以为演绎推理提供方向和思路． 【例1设f(x)＝，利用推导等差数列前n项和的方法——倒序相加法，求f(－5)＋f(－4)＋f(－3)＋…＋f(0)＋…＋f(5)＋f(6)． 分析：本题要求利用类比推理的方法，即与倒序相加法相类比．在等差数列求和中，我们采用倒序相加法的依据是等差数列的性质：a1＋an＝a2＋an－1＝a3＋an－2＝…，因而本题可以采用类比方法解决． 解：由已知可得f(x)＋f(1－x)＝＋＝＝. 设S＝f(－5)＋f(－4)＋f(－3)＋…＋f(0)＋…＋f(5)＋f(6)． 又S＝f(6)＋f(5)＋…＋f(0)＋…＋f(－3)＋f(－4)＋f(－5)， 2S＝12[f(－5)＋f(6)]＝12×＝6，S＝3. 【例2如图所示是一个有n层(n≥2，nN*)的六边形点阵，它的中心是一个点，算作第1层，第2层每边有2个点，第3层每边有3个点，…，第n层每边有n个点，则这个点阵共有________个点． 设第n层共有an个点，结合图形可知a1＝1，a2＝6，…，an＋1＝an＋6(n≥2，nN*)，则an＝6＋(n－2)×6＝6n－6(n≥2，nN*)，前n层所有点数之和为 Sn＝1＋＝3n2－3n＋1，故这个点阵共有3n2－3n＋1个点． 3n2－3n＋1 2．演绎推理的应用 演绎推理是由一般到特殊的推理方法，又叫逻辑推理，其在前提和推理形式均正确的前提下，得到的结论一定正确，演绎推理的内容一般是通过合情推理获取的． 【例3已知定义在R上的函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx(ab＜c)在x＝1时取得极值，且y＝f(x)的图象上有一点处的切线的斜率为－a. (1)求证：0≤1； (2)若f(x)在区间(s，t)上为增函数，求证：－2s＜t≤1. 提示：充分利用函数与其导数之间的关系，以及二次方程根的分布情况，将条件转化为a，b，c的关系来解决问题． 证明：(1)由f(x)＝ax3＋bx2＋cx，得f′(x)＝ax2＋bx＋c. 又函数y＝f(x)在x＝1处取得极值，故f′(1)＝a＋b＋c＝0. 又ab＜c，a＜0，c0. ∵y＝f(x)的图象上有一点处的切线的斜率为－a， 方程ax2＋bx＋c＝－a有实数根． Δ＝b2－4a(a＋c)≥0，即b2－4a(a－a－b)≥0， 整理，得2＋4·≥0，解得≥0或≤－4. 又由a＋b＋c＝0，bc，得b－a－b，＞－. 再由ab且a0，得1.综上可得0≤1. (2)若f(x)在区间(s，t)上为增函数，则f′(x)＝ax2＋bx＋c在区间(s，t)上恒非负． a＜0，c0，Δ＝b2－4ac0， 故方程f′(x)＝0必有两个不相等的实数根． 设为x1，x2，且x1x2. ∵二次函数f′(x)＝ax2＋bx＋c的对称轴的方程为x＝－， 由(1)，得－≤0，而f′(1)＝0，故x2＝1. 又f′(－2)＝4a－2b＋c＝4a－2b－a－b＝3(a－b)0， x1＞－2. 若f′(x)在区间(s，t)上恒非负，则有x1≤st≤x2，即－2s＜t≤1. 专题二　直接证明和间接证明 1．综合法和分析法 综合法和分析法是直接证明中的两种最基本的证明方法，但这两种证明方法的思路截然相反．分析法既可用于寻找解题思路，也可以是完整的证明过程，分析法和综合法可相互转换，相互渗透，在解题中综合法和分析法的联合运用，能转换解题思路，增加解题途径． 【例4试用多种方法推证下列命题： 已知α(0，π)，求证：2sin 2α≤. 提示：这是一道三角不等式的证明题，可考虑分别使用比较法、综合法、分析法等证明方法进行证明． 证法一：(作差比较法)： 2sin 2α－＝4sin αcos α－ ＝ ＝. α∈(0，π)，sin α＞0,1－cos α0，(2cos α－1)2≥0. 2sin 2α－≤0，即2sin 2α≤. 证法二：(分析法)：要证明2sin 2α≤成立， 只要证明4sin αcos α≤. α∈(0，π)，sin α＞0， 只要证明4cos α≤. 上式可变形为4