2017年高中数学 第二章 算法初步 2.1 算法的基本思想课后训练 北师大版必修3.docVIP

高中数学 第二章 算法初步 2.1 算法的基本思想课后训练 北师大版必修3 1．下列语句表述的是算法的有(　　)． ①做米饭需要刷锅、淘米、添水、加热这些步骤； ②利用公式计算底为1、高为2的三角形的面积； ③； ④求M(1,2)与N(－3，－5)两点连线的方程可先求MN的斜率再利用点斜式方程求得． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．已知算法： 1．输入n. 2．判断n是否是2， 若n＝2，则n满足条件； 若n＞2，则执行第3步． 3．依次检验从2到n－1的整数能不能整除n，若不能整除n，则满足条件．上述满足条件的数是(　　)． A．质数 B．奇数 C．偶数 D．4的倍数 3．下列所给问题中： ①用二分法解方程：x2－3＝0(精确到0.01)； ②解方程组 ③求半径为2的球的体积； ④判断函数y＝x2在R上的单调性．其中可以设计一个算法求解的个数是(　　)． A．1 B．2 C．3 D．4 4．下列是用“二分法”求方程x2－5＝0的近似解的算法，请补充完整． 1．令f(x)＝x2－5，给定精确度d. 2．确定区间(a，b)，满足f(a)f(b)＜0. 3．取区间中点m＝________. 4．若f(a)f(m)＜0，则含零点的区间为(a，m)；否则，含零点的区间为(m，b)．将新得到的含零点的区间仍记为(a，b)．判断(a，b)的长度是否小于d或f(m)是否等于0.若是，则m是方程的近似解；否则，返回第3步． 5．下面是一个求底面直径为8，高为4的圆锥的表面积与体积的算法，请补充完整． 1．取r＝4，h＝4. 2．计算. 3．计算S＝________与V＝________. 4．输出计算结果． 6．设直线ax－y＋3＝0与圆(x－1)2＋(y－2)2＝4相交于A、B两点，且弦AB的长为2，求a的值，写出解决本题的一个算法． 7．写出求过已知三点的圆的方程的一个算法． 8．已知函数，试设计一个算法，输入x的值，求对应的函数值． 设计算法，求方程5x＋2y＝22的正整数解． 参考答案 1. 解析：①②④都表达了一种算法． 答案：C 2. 答案：A 解析：由质数定义知，满足条件的数是质数． 3. 答案：C 解析：由算法的特征可知①②③都能设计算法．对于④，当x＞0或x＜0时，函数y＝x2是单调递增或单调递减函数，但当x∈R时，由函数的图像可知在整个定义域R上不是单调函数，因此不能设计算法求解． 4. 答案： 解析：区间(a，b)的中点，就是a与b的平均数. 5. 答案：πr2＋πrl　 6. 解：1.求出圆心到直线的距离＝1. 2．根据点到直线的距离公式得. 3．化简上面方程得. 4．解方程得a＝0. 7. 解：已知三点坐标求圆的方程，一般采用圆的一般式方程，设出待定系数，再求出待定系数的值，解方程组即可完成． 算法步骤如下： 1．设圆的方程是x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0. 2．将已知三点的坐标代入第1步中的方程，得到三个关于D、E、F的方程． 3．解第2步得到的三个方程组成的方程组，得到D、E、F的值． 4．将第3步求得的D、E、F的值代入第1步的方程，这就是所求圆的方程． 8. 解：算法如下： 1．输入x. 2．当x≤－1时，计算y＝2x－1，否则执行3. 3．当x＜2时，计算y＝log3(x＋1)，否则执行4. 4．计算y＝x4. 5．输出y. 9. 解：1．将x＝1代入原方程，得，这组解不是方程的正整数解． 2．将x＝2代入原方程，得y＝6，这组解是方程的正整数解． 3．将x＝3代入原方程，得，这组解不是方程的正整数解． 4．将x＝4代入原方程，得y＝1，这组解是方程的正整数解． 5．方程的正整数解有两组： 或