7、长方形和正方形课件4.docVIP

崆峒区西大街小学2012-2013学年第一学期电子备课教 第十七周 第一课时 科 目 数学 年 级 三 单 元 九 撰写人 高云波 课 题 简单的排列法 签阅人 曹淑萍 教学目标 1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数。 2、经历探索简单事物排列规律的过程。 3、培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。??4、感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 经历探索简单事物排列规律的过程 。初步理解简单事物排列与组合的不同 。课件 教学课时 1课时 教 学 过 程 （一）创设问题情境： 师：森林学校的数学课上，猴博士出了这样一道题（课件出示）用数字1、2能写出几个两位数？问题刚说完小动物们都纷纷举手说能写成两个数：12、21。接着猴博士又加上了一个数字3，问：“用数字1、2、3能写出几个两位数呢？”小猪站起来说能写成3个，小熊说6个，小狗说7个，到底能写出几个呢？小朋友们回答能写6个。请问：“用数字1、2、3能写出几个三位数呢？”? ?（二） 1． 自主合作探索新知 师：请同学们也试着写一写，如果你觉得直接写有困难的话可以借助手中的数字卡片摆一摆。 学生活动教师巡视。2． 发现问题 学生汇报所写个数，教师根据巡视的情况重点展示几份，引导学生发现问题：有的重复写了，有的漏写了。? ???3． 小组讨论 师：每