森林中的动植物.docVIP

森林中的动植物 一、教学目标 通过在模拟的原始森林游览，在观察记录的基础上，会辨认森林动植物的一些显著特征，并能以观察到的外部显著特征和不同栖息地等标准将动植物分类。 通过讨论、交流，让学生在找食物链的基础上，了解同一栖息地的动植物间的互相依存关系。 通过交流各种搜集的资料，让学生从小知道保护森林生态多样性、森林环境的重要性。 二、教学内容与展教中心有关项目 丛林探险：模拟原始丛林场景，融声、光、电为一体，使参与者有身临其境的感受。通过原始丛林活动的环境陶冶情操，从而对生态文明产生敬畏。 三、教学重点和难点 了解森林中各种动植物、认识食物链、生物多样性和森林环境 四、教学过程 ㈠、丛林中的植物 活动目标： 让学生观察、记录，认识各种不同的丛林植物，以及植物的基本生活习性。 活动场所：展教中心“丛林探险” 学 生 活 动 指 导 要 点 观察、记录： 1、林地和森林里各种植物的影像。 2、你认识它们吗？ 3、各种不同种类的植物：乔木、灌木、蕨类植物、菌类、落叶植物、长绿植物等。 交流、讨论： 你可以给这些植物进行分类吗？ 鼓励学生积极发言，适时启发学生补充。 引导学生用多种方法给植物分类，并初步认识各种植物的生长习性。 （二）、丛林里的动物 活动目标： 通过学生观察、记录，认识各种不同的丛林动物，对动物进行简单的分类和了解动物的生活习性。 活动场所：展