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数学2014.11.doc
2014年下学期文宫学区八年级半期检测
数学试题
(总分120分,120分钟完卷)
选择题(每小题分,共分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项是正确的)
; B.;
C、的平方根是; D、0没有平方根;
2、在实数,0,,,0.1010010001…,, 中无理数有
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
的是( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,
4、命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的条件是( )
A.垂直 B.两条直线
C.同一条直线 D.两条直线垂直于同一条直线
5. 计算: D. 25
6、若一个正数的两个平方根是和a-,这个正数是7. 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图2所示,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C的射线OC即是∠AOB的平分线.这种做法的道理是 .
(A)HL (B)SSS (C)SAS (D)ASA
是一个完全平方式,则的取值是( )
A. 8 B. C. D.
9、估算的值是…………………( )
A.在5和6之间 B.在6和7之间
C.在7和8之间 D.在8和9之间
10.和数轴上的点一一对应的数是A、分数 B、有理数 C、无理数 D、实数 二.填空题(每分,共分)1 1.如果有意义,那么的取值范围是 .
12.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的反例是
13.如图1,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正形(a>b),把剩下部分拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的公式是
14. 计算:(2x2)3÷=___________
15.分解因式,直接写出结果=
16.已知,,则的值为 。
17. 如图所示,AD∥BC,AB∥DC,点O为线段AC的中点,过点O作一条直线分别与AB、CD交于点M、N.点E、F在直线MN上,且OE=OF.图中全等的三角形共有____对.
. 在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:
如对于多项式,因式分解的结果是,若取=9,=9时,则各个因式的值是:=0,=18,=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取=27,y=3时,用上述方法产生的密码是: (写出一个即可).
三.解答题(本大题共分)
⑴ ⑵
() ÷
.因式分解(每小题4分,共12分)
(1) (2) 3x3-12xy2 先化简再求值:-,
其中24、已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于点O,AD=AE,∠B=∠C。求证:
25.(5分)如图所示,P是∠BAC内的一点,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为E,F,AE=AF.ME =5cm求MF的长。
26.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,在同一条直线上,连结.
(1)请找出图②中的全等三角形,并给予说明(说明:结论中不得含有未标识的字母);
(2)试说明:.
;;;按此规律,则:
(1) ;
(2)若,请你能根据上述规律求出代数式的值
(注:() = )
28.(9分)如图,△ABC和△ADC都是每边长相等的等边三角形,点E、F同时分别从点B、A出发,各自沿BA、AD方向运动到点A、D停止,运动的速度相同,连接EC、FC.
(1)在点E、F运动过程中∠ECF的大小是否随之变化?请说明理由;
(2)在点E、F运动过程中,以点A、E、C、F为顶点的四边形的面积变化了吗?请说明理由.
(3)连接EF,在图中找出和∠ACE相等的所有角,并说明理由.
(4)若点E、F在射线BA、射线AD上继续运动下去,(1)小题中的结论还成立吗?(直接写出结论,不必说明理由)
八年级上数学答案
C 2.D 3.C 4.D 5.C 6
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