2017年高中数学第2讲直线与圆的位置关系第5节与圆有关的比例线段课后练习新人教A版选修4-1.docVIP

2016-2017学年高中数学 第2讲 直线与圆的位置关系 第5节 与圆有关的比例线段课后练习 新人教A版选修4-1 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．如图，PA切O于A，PBC是O的割线，且PB＝BC，PA＝3，那么BC的长为(　　) A．　　　　　　　　　　　 B．2 C．3 D．3 解析：　根据切割线定理PA2＝PB·PC，所以(3)2＝2PB2.所以PB＝3＝BC． 答案：　C 2．如图，O的两条弦AD和CB相交于点E，AC和BD的延长线相交于点P，下面结论：PA·PC＝PD·PB；PC·CA＝PB·BD；CE·CD＝BE·EA；PA·CD＝PD·AB．其中正确的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：　式正确，根据割线定理．式正确，根据相似三角形． 答案：　B 3．已知O的弦AB过CD弦的三等分点M，AM和BM是方程3x2＋2mx＋18＝0的两个根，则CD的长为(　　) A． B．2 C．3 D．4 解析：　由题意得：AM·BM＝＝6， CM或DM为，CD＝3. 答案：　C 4．如图所示，PA为O的切线，A为切点，PA＝8，割线PCB交圆于C、B，且PC＝4，ADBC于D，ABC＝α，ACB＝β，连接AB、AC，则的值等于(　　) A． B． C．2 D．4 解析：　由PA2＝PC·PB可求得PB＝16， 又易证PAC∽△PBA，＝＝， 又sin α＝，sin β＝，＝＝. 答案：　B 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．如图，直线PQ与O相切于点A，AB是O的弦，PAB的平分线AC交O于点C，连接CB，并延长与PQ相交于Q点，若AQ＝6，AC＝5，则弦AB的长是__________ ________. 解析：　PQ为切线，PAC＝ABC， AC是PAB的平分线， BAC＝PAC． ABC＝BAC，AC＝BC＝5， 由切割线定理，可得AQ2＝QB·QC， 62＝QB·(QB＋5)，解得QB＝4. QAB＝QCA， QAB∽△QCA，＝， ＝，解得AB＝. 答案：　 6．如图，两圆相交于C、D，AB为公切线，A、B为切点，CD的延长线交AB于点M，若AB＝12，CD＝9，则MD＝________. 解析：　不妨设MD＝x，BM＝y. 则AM＝12－y，MC＝x＋9， 根据切割线定理，得 解得y＝6，x＝3或12(舍去)，故MD＝3. 答案：　3 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．已知如图，RtABC的两条直角边AC、BC的长分别为3 cm、4 cm，以AC为直径作圆与斜边AB交于点D，求BD的长． 解析：　 BD＝. 8．如图，AB是O的直径，C，F是O上的点，OC垂直于直径AB，过F点作O的切线交AB的延长线于D．连接CF交AB于E点． (1)求证：DE2＝DB·DA． (2)若O的半径为2，OB＝OE，求EF的长． 解析：　(1)证明：连接OF，DF切O于F， OFD＝90°， OFC＋CFD＝90°. OC＝OF，OCF＝OFC． OC⊥AB于O， OCF＋CEO＝90°. CFD＝CEO＝DEF，DF＝DE. DF是O的切线， DF2＝DB·DA．DE2＝DB·DA． (2)OE＝OB＝2，CO＝2， CE＝＝4. CE·EF＝AE·EB ＝(2＋2)(2－2)＝8， EF＝2. ☆☆☆ 9．(10分)如图，O和O′都经过点A、B，点P在BA延长线上，过P作O的割线PCD交O于C、D两点，作O′的切线PE切O′于点E.若PC＝4，CD＝8，O的半径为5. (1)求PE的长； (2)求COD的面积． 解析：　(1)PD、PB分别交O于C、D和A、B， 根据割线定理得PA·PB＝PC·PD． 又PE为O′的切线，PAB为O′的割线， 根据切割线定理得PE2＝PA·PB， 即PE2＝PC·PD＝4×(4＋8)＝48， PE＝4. (2)在O中过O点作OFCD，垂足为F， 根据垂径定理知OF平分弦CD，即CF＝CD＝4， 在RtOFC中，OF2＝OC2－CF2＝52－42＝9，OF＝3. S△COD＝CD·OF＝×8×3＝12. 5