课堂新坐标2016_2017学年高中数学第二章平面向量2.6平面向量数量积的坐标表示学案北师大版必修4201701100372.docVIP

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  • 2017-03-16 发布于山东
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课堂新坐标2016_2017学年高中数学第二章平面向量2.6平面向量数量积的坐标表示学案北师大版必修4201701100372.doc

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§6 平面向量数量积的坐标表示 1.掌握数量积的坐标表达式.(重点) 2.能用坐标表示两个向量的夹角,判断两个平面向量的垂直关系.(重点) 3.了解直线的方向向量的概念.(难点) [基础·初探] 教材整理 平面向量数量积的坐标表示 阅读教材P98~P99,完成下列问题. 1.平面向量数量积的坐标表示 设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2). (1)a·b=x1x2+y1y2; (2)a2=x+y,即|a|=; (3)设向量a与b的夹角为θ,则cos θ==; (4)ab?x1x2+y1y2=0. 2.直线的方向向量 给定斜率为k的直线l,则向量m=(1,k)与直线l共线,我们把与直线l共线的非零向量m称为直线l的方向向量. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若两非零向量的夹角θ满足cos θ<0,则两向量的夹角θ一定是钝角.(  ) (2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则||=.(  ) (3)两向量a与b的夹角公式cos θ=的使用范围是a≠0且b≠0.(  ) 【解析】 (1)错误.如a=(-1,-1),b=(2,2),显然cos θ=<0,但a与b的夹角是180°,而并非钝角. (2)正确.=(x2-x1,y2-y1),所以||=. (3)正确.两向量a与b的夹角公式cos=有意义需x+x≠0且y+y≠0,即a≠0,且b≠0.此说法是正

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