2017年高中数学 2.2.2 向量的减法互动课堂学案 苏教版必修4.docVIP

高中数学 2.2.2 向量的减法互动课堂学案 苏教版必修4 疏导引导 1.向量减法的定义 （1）向量的减法实际上是加法的逆运算，已知向量a、b，（如右图）作=a，=b，则b+=a，向量叫做向量a与b的差，记作a-b，即=a-b=-. 疑难疏引①如果把两个向量的始点放在一起，则这两个向量的差是以减向量的终点为起点，被减向量的终点为终点的向量. ②一个向量等于它的终点，相对于点O的位置向量减去它的始点相对于点O的位置向量，或简记为“终点向量减起点向量”，这里的点O是任意的一点. （2）相反向量的定义 与向量a方向相反且等长的向量叫作a的相反向量，记作-a.关于相反向量的结论有： ①0的相反向量仍为0；②a+(-a)=(-a）+a=0;③-(-a)=a;④一个向量与它的相反向量是共线向量； ⑤|a|=|-a|. （3）利用相反向量定义向量的减法 在向量减法的定义中，b+=a.在上式中两边同时加上（-b），则=a+（-b）.即说明一个向量减去另一个向量等于加上这个向量的相反向量.a+（-b）通常省略加号.就是a-b.其实向量的差也就是向量的和. 2.两个向量差的几何作法 （1）两个向量的差也可由平行四边形法则和三角形法则求得.用平行四边形法则时，两个已知向量也是共同的起点，和向量是始点与它们重合的那条对角线，而差向量是另外一条对角线，方向是从减向量指向被减向量;用三角形法则时，把减向量与被