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Book 4 Module7 Time off
教学内容:Unit3 Language in use
课型:Revision and application
教学目标:
1. 正确运用本模块的词汇及短语
2、能够利用直接引语和间接引语转述现在进行时的陈述句、疑问句和祈使句。
3、能运用本模块所学的知识叙述自己的旅游经历。
教学重难点:
1、能够利用直接引语和间接引语转述现在进行时的陈述句、疑问句和祈使句。
2、能运用本模块所学的知识叙述自己的旅游经历。
教学过程:
教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 活 动 目 的 1. Leading-in
(8’)
1.Show some exercises ask students to change direct Speech into
Indirect Speech(练习附页)1. The students to change direct Speech into
Indirect Speech(练习附页)
2. While-task(20’)
1. Let the students do Activity 1 and 2 then check the answers. 1. Do Activity 1 and 2:Complete the sentences about direct Speech and Indirect Speech 2.Ask the students to work in pairs in Activity 3.Then act their dialogues out
3.Ask the students to do Activity 4 and5: Put the words and expressions from the box into the correct column.
4.let the students listen to the tape and answer the questions on page 62Activity6.
5. Ask studends to read “Around the world”, and choose the best answers
(1) The Lake District National Park is in the north of_.
A.China B.England C.America
(2)The_mountain in Englandisinthe Lake District National Park.
A.low
B.highest
C.tall 2.The students to work in pairs in Activity 3.Then act their dialogues out .
3.Put the words and expressions from the box into the correct column Activity 4 and5.
4.The students listen to the tape and answer the questions on page 62Activity6.Then check the answers in groups.
5.Read “Around the world”, and choose the best answers
(1) The Lake District National Park is in the north of_.
A.China B.England C.America
(2)The_mountain in Englandisinthe Lake District National Park.
A.low
B.highest
C.tall
通过活动4、5 用词或短语填空,让学生复习课文中所学的重点单词和短语。
通过读短文来回答问题。培养学生归纳能力和敢于发现问题、解决问题的能力。
3. Post-task
(10’)
1. Ask students to work in groups of four: Talk about their adventure holiday 1. Ask students to work in groups of four: Talk about their adventure holiday 课后作业有助于学生巩固已学的知识
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