2014届高考一轮复习生物单元测试卷：遗传基本规律和遗传物质基础及变异和现代生物进化论（人教版）.docVIP

2014届高考一轮复习生物单元测试卷：遗传基本规律和遗传物质基础及变异和现代生物进化论（人教版） (时间：90分钟　满分：90分) 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．(2012·上海单科)图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生(　　) A．染色体易位　　　　　　 B．基因重组 C．染色体倒位 D．姐妹染色单体之间的交换 【解析】 本题考查生物可遗传变异的种类及其区别。减数分裂四分体时期，一对同源染色体中的相邻两个非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组。这种交叉互换有别于染色体结构变异中的染色体易位。前者互换的是等位基因(或相同基因)而后者交换的是非等位基因。 【答案】 B 2．(2013·河北衡水中学期中考试)基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是(　　) A．都属于可遗传的变异 B．产生的变异均对生物有利 C．都能产生新的基因 D．均可在光学显微镜下观察到 【解析】 基因重组、基因突变和染色体变异都涉及到遗传物质的改变，属可遗传的变异；只有基因突变能产生新基因，只有染色体变异能在光学显微镜下观察到；变异一般对生物是不利的，故选A。 【答案】 A 3．(2012·山东滨州一模)下图表示某哺乳动物(2n＝24)产生生殖细胞的过程，以下说法错误的是(　　) A．在Ⅰ过程中某时期细胞的染色体组最多 B．细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中 C．一个A细胞产生的C细胞染色体组成有212种 D．该哺乳动物一定为雄性个体 【解析】 Ⅰ过程为精原细胞自身增殖过程，属于有丝分裂，在其分裂后期染色体组最多，有四个染色体组，A正确；Ⅱ过程属于减数分裂的第一次分裂，同源染色体的分离导致染色体数目减半，B正确；一个精原细胞产生的精细胞只有两种组合，C错误；该分裂过程的结果是产生了4个精子，因此该动物一定是雄性个体，D正确。 【答案】 C 4．(2011·北京东城)在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(　　) A．黑光×白光→18黑光∶16白光 B．黑光×白粗→25黑粗 C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光 D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光 【解析】 黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光的结果接近1∶1∶1∶1，相当于测交实验，说明黑粗在减数分裂产生配子的过程中，非等位基因发生了自由组合。 【答案】 D 5．(2011·海南)假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是(　　) A．1/32　　　 B．1/16　　　C．1/8　　　 D．1/4 【解析】 本题考查的是自由组合定律，分析这类题，可采用先分离、再组合的思路。AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe→(aa/AA)BBCCDd(EE/ee)，比率是×××1×＝。 【答案】 B 6．(2012·江苏淮安第三次调研)如图为细胞内某基因(15N标记)结构示意图，A占全部碱基的20%。下列说法错误的是(　　) A．该基因中不可能含有S元素 B．该基因的碱基(C＋G)/(A＋T)为3∶2 C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位 D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4 【解析】 基因是有遗传效应的DNA片段，其组成元素有C、H、O、N、P，A正确；在双链DNA分子中，A＝T，T也占全部碱基的20%，由于A＋T＋G＋C＝100%、C＝G，得出C和G各占全部碱基的30%，所以该基因的碱基(C＋G)/(A＋T)为3∶2，B正确；限制性核酸内切酶作用于①部位的磷酸二酯键，DNA解旋酶作用于②部位的氢键，C正确；复制3次共产生8个DNA分子，16条脱氧核苷酸链，有两条母链含15N，所以含15N的脱氧核苷酸链占子代总脱氧核苷酸链的1/8，D错误。 【答案】 D 7．细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化。下图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是(　　)  A．甲组细胞的形态大小都相同，全部为卵细胞 B．发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组 C．乙组的每个细胞中均含有两个染色体组 D．丙组细胞中正在进行染色体的复制，完成后将使染色体数目加倍 【解析】 在蛙卵巢中，可发生有丝分裂和减数分裂。DNA为C的细胞为减数分裂完成的细胞，即卵细胞或第二极体；DNA为2C的细胞为卵原细胞或处于减数第二次分裂过程中的细胞，如果处于减数第二次分裂后期之前(着丝点未分裂)则只有一个染色体组；DNA为2C→4C的细胞为处于有丝分裂或减数第一次分裂间期的细胞，DNA复制完成后染色体数目不变(仍为2N)