2014届高考生物二轮专题检测:细胞核遗传和细胞质遗传(广西专用).docVIP

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2014届高考生物二轮专题检测:细胞核遗传和细胞质遗传(广西专用).doc

细胞核遗传和细胞质遗传(时间:45分钟 分值:72分) 1.现有①~④四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示: 品系 ① ② ③ ④ 隐性性状 残翅 黑身 紫红眼 相应染色体 Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ 若需验证自由组合定律,可选择交配的品系组合为(  ) A.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④ 答案 D 解析 要验证自由组合定律,必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上,不能在同源染色体上,故只有D选项符合要求。 2.下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据: 组别 表现型 高茎 红花 高茎 白花 矮茎 红花 矮茎 白花 一 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212 二 高茎红花×高茎白花 724 750 243 262 三 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0 四 高茎红花×高茎红花 925 328 315 108 五 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507 据上表判断下列叙述不合理的是(  ) A.通过第一、三、四组可以得出红花对白花为显性性状,通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状 B.以A和a分别表示茎高的显、隐性基因,D和d分别表示花色的显、隐性基因。则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd C.每一组杂交后代的纯合子的概率都相同 D.最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组 答案 C 解析 由第一组可知红对白显性,第二组可知高对矮显性,由第三组和第四组均可知高对矮显性,红对白显性,第五组不能确定两对性状的显隐性。第一组中高茎×矮茎→高茎∶高茎=1∶1,可知亲本的基因型为Aa和aa,红×红→红∶白=3∶1,可知亲本的基因型为Dd和Dd。同理可知第二、三、四、五组的亲本的基因型分别为AaDd×Aadd、AADd×aaDd、AaDd×AaDd、Aadd×aaDd,因此第一~五组杂交后代中纯合子的概率分别为1/4、1/4、0、1/4、1/4,每组获得双隐性个体的概率分别为1/8、1/8、0、1/16、1/4。 3.(2013·山东卷,5)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是(  ) A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫 B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50% C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫 D.只有黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫 答案 D 解析 由题干信息可知A项中,黑色的基因型为XBXB、XBY,黄色为XbXb、XbY,玳瑁色为XBXb。只有雌性猫具有玳瑁色;B项中玳瑁猫与黄猫杂交,后代中玳瑁猫占25%;C项中由于只有雌性猫为玳瑁色,淘汰其他体色的猫,将得不到玳瑁猫;D项中黑色雌猫与黄色雄猫杂交或黑色雄猫与黄色雌猫杂交,子代中雌性猫全为玳瑁色。 4.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是(  ) A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16 B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16 C.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16 D.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 答案 C 解析 “基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交”,我们把每对基因拆开来看。 AaBbCc×AabbCc     AA 1/4 Bb 1/2 CC 1/4 Aa 1/2 bb 1/2 Cc 1/2 aa 1/4 cc 1/4 则子代中表现型为8种,B错误;AaBbCc个体的比例为1/8,A错误;aaBbCc个体的比例为1/16,C正确;Aabbcc个体的比例为1/16,故D错误。 方法规律 将自由组合问题转化为分离定律的方法——分解组合 (1)分解理由:两对或两对以上相对性状(或等位基因)在遗传时,各对性状(或基因)是相互独立、互不干扰的。因此,一种性状的遗传不会影响与其自由组合的另一种性状的数量或分离比。 (2)分解方法:先运用分离定律来解一对相对性状的问题,得到每对相对性状的分离比,再把另一对相对性状按同样方法求,这样就可较容易地求出每对性状的基因型及各种概率问题。 (3)重新组合:根据上述方法求出各性状的基因型和相应概率后,将相关基因组合利用概率的乘法、加法原理就能非常方便地求出所要求解的基因型及其概率。 5.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的

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