2014届高考生物二轮复习专题集训：专题10 遗传的分子基础.docVIP

专题10　遗传的分子基础 1．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是(　　) ①孟德尔的豌豆杂交实验　②摩尔根的果蝇杂交实脸 ③肺炎双球菌转化实验　④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实脸 A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．④⑤ 解析：选C。根据证明DNA是遗传物质的两个经典实验——肺炎双球菌的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，可直接选出答案。 ①发现了基因的分离定律和自由组合定律，②证明了基因位于染色体上，③④都证明了DNA是遗传物质，⑤为DNA双螺旋结构模型的构建提供了有力的证据。 2．(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)关于DNA和RNA的叙述，正确的是(　　) A．DNA有氢键，RNA没有氢键 B．一种病毒同时含有DNA和RNA C．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 解析：选C。本题考查DNA和RNA的有关知识。依据DNA和RNA的有关内容，逐项进行分析解答。 DNA分子结构中，配对的碱基之间以氢键相连，A与T之间形成两个氢键，C与G之间形成三个氢键；与DNA不同，RNA一般为单链分子，不形成双螺旋结构，但是很多RNA也需要通过碱基互补配对形成一定的结构来行使特殊的生物学功能，RNA的碱基配对规律和DNA不完全相同，即A与U配对、G与C配对，故A项错误。病毒只含有DNA或RNA一种遗传物质，没有同时含有DNA和RNA的病毒，故B项错误。具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，但同时存在RNA，如细菌这类原核生物细胞中的质粒是环状DNA，核糖体上存在RNA，故C项正确。在叶绿体和线粒体中含有DNA和RNA，在核糖体中只有RNA，故D项错误。 3．(2013·高考广东卷)1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于(　　) ①证明DNA是主要的遗传物质　②确定DNA是染色体的组成成分　③发现DNA如何储存遗传信息　④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A．①③　　B．②③　　C．②④　　D．③④ 解析：选D。解答本题可用排除法，也可直接进行判断。证明DNA是遗传物质的实验是肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质，①错误，排除A项；Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型时没有从染色体中提取DNA，也不涉及蛋白质等其他成分，故不能确定DNA是染色体的组成成分，②错误，排除B、C两项；DNA的双螺旋结构模型揭示了DNA的构成，其遗传信息储存在4种碱基的排列顺序之中，并且指出了DNA两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，为DNA复制机制的阐明奠定了基础，故③④正确，本题选D项。 4．(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是(　　) A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 解析：选D。根据题干提供的信息，联想蛋白质的合成场所及合成过程中tRNA、密码子、反密码子等相关知识，逐项进行解答。 一种tRNA只能携带特定的一种氨基酸，而一种氨基酸可能由多种tRNA转运，A项错误。DNA聚合酶是蛋白质，是在细胞质中的核糖体上合成的，B项错误。反密码子是由位于tRNA上相邻的3个碱基构成的，mRNA上相邻的3个碱基可构成密码子，C项错误。线粒体是半自主性细胞器，其内含有部分DNA，可以控制某些蛋白质的合成，D项正确。 5．(2013·高考浙江卷) 某生物基因表达过程如右图所示。下列叙述与该图相符的是(　　) A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B．DNA-RNA杂交区域中A应与T配对 C．mRNA翻译只能得到一条肽链 D．该过程发生在真核细胞中 解析：选A。题图表示边转录边翻译的现象，当RNA聚合酶与DNA的某一部位结合时，DNA片段的双螺旋解开，以其中的一条链为模板，以游离的核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则完成转录，故A项正确。而DNA-RNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的U配对，RNA上的A与DNA上的T配对，故B项错误。由图可知，一个mRNA分子可以同时结合多个核糖体，从而同时合成多条肽链，故C项错误。边转录边翻译的现象发生在原核细胞中，在真核细胞的线粒体和叶绿体中也有发生，因此该过程既可发生在真核细胞中，也可发生在原核细胞中，故D项错误。 6．(2013·高考天津卷)肠道病毒EV71为单股正链RNA(＋RNA)病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。 据图回答下列问题： (1)图中物质M的合成场所是_________