2014届高考生物二轮复习专题突破检测：遗传的分子基础.docVIP

2014届高考生物二轮复习专题突破检测：遗传的分子基础 一、单项选择题 1．下列关于DNA分子的结构和DNA复制的说法中，不正确的是(　　) A．碱基的特定的排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性 B．DNA分子中排列顺序稳定不变的是“……—磷酸—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—……” C．DNA复制时可能会出现差错，从而导致基因突变，但生物的性状不一定改变 D．DNA分子的两条链在解旋酶的作用下全部解开后再开始进行复制 2．(2013·湛江模拟)科学家利用一种量化单分子测序技术，探测到人类细胞中一类新型小分子RNA，并证实了哺乳动物细胞能通过直接复制RNA分子来合成RNA。下列关于RNA复制的说法中，错误的是(　　) A．复制所需的原料是4种游离的核糖核苷酸 B．以单链RNA分子为模板直接复制合成的RNA与模板RNA相同 C．复制过程可能会出现差错 D．复制过程所需要的能量主要通过呼吸作用产生 3．(2013·梅州模拟)动植物细胞中普遍存在一种大约由22个核苷酸组成的RNA分子—microRNAs(简称miRNA)，它们作为基因调控因子发挥作用(抑制靶基因的表达)，影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。研究表明：一种位于粗面内质网膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表达所必需的物质，据此分析不正确的是(　　) A．miRNA的形成遵循碱基互补配对原则 B．miRNA的元素组成为C、H、O、N、P C．AMP1是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白 D．miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程 4．如图为某机体内某物质合成途径的示意图，从图中不能得出的结论是(　　) A．图中每个基因都可能发生基因突变，体现了基因突变的不定向性 B．机体内物质的合成可能由多对基因控制 C．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 D．一对等位基因有可能影响多个性状 5．如图表示真核生物细胞中基因表达的相关过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述中不正确的是(　　) A．过程需要的原料有A、C、G、U B．一种d可与mRNA上的多种氨基酸的密码子互补配对 C．一种氨基酸可与b上的不同密码子相对应 D．DNA上的遗传信息经过程转变为e的氨基酸序列 6．(2013·珠海模拟)在tRNA的反密码子中，通常含有一个被称为黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相应密码子对应位置上的碱基A或C或U配对。据此分析，这种tRNA将可以(　　) A．转运几种氨基酸　　B．导致翻译过程出现差错 C．导致基因突变 D．消除部分基因突变的影响 7．已知反密码子的读取方向为“3′端→5′端”。分析下图中的tRNA及四种氨基酸对应的全部密码子的表格，下列相关叙述正确的是(　　) 密码子 UGG GGU、GGA GGG、GGC ACU、ACA ACG、ACC CCU、CCA CCG、CCC 氨基酸 色氨酸 甘氨酸 苏氨酸 脯氨酸 A．图中所示的tRNA中含有氢键，其上的反密码子为GGU B．图中所示的tRNA在翻译过程中搬运的氨基酸是苏氨酸 C．从表中信息可知，密码子中的任意一个碱基被替换，对应的氨基酸都可能不变 D．在转录和翻译过程中，都需要搬运原料的工具 8．下图为甲型H1N1流感病毒在宿主细胞内增殖及引发的特异性免疫的过程，下列叙述错误的是(　　) A．甲型H1N1流感病毒在细胞中的增殖过程证明了RNA是其遗传物质 B．与B细胞相比，细胞3中核糖体和高尔基体的数量多 C．吞噬细胞表面有糖蛋白，能特异性识别甲型H1N1流感病毒 D．图示甲型H1N1流感病毒的遗传物质在宿主细胞内不是通过逆转录方式增殖的 二、双项选择题 9．R型肺炎双球菌无荚膜，菌落粗糙，对青霉素敏感。S型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，对青霉素敏感。在多代培养的S型菌中分离出一种抗青霉素的S型(记为Penr S型)突变菌株。现用S型菌、Penr S型菌与R型菌进行一系列实验，其中对实验结果的预测，完全正确的是(　　) 甲组 乙组 丙组 丁组 培养 基 含青霉素的培养基 普通培养基 含青霉素的培养基 普通培养基 实验 处理 S型菌的DNA和活的R型菌 PenrS型菌的DNA和活的R型菌 PenrS型菌的DNA和活的R型菌 Penr S型菌的NA、DNA酶和活的R型菌 结果 预测 同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 同时出现光滑型和粗糙型两种菌落 两种菌落都不可能出现 仅出现粗糙型菌落 A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．为了探究某物质(X)的作用，研究者提出了以下实验思路： (1)实验分组 甲组：培养液＋Y细胞＋3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)＋生理盐水 乙组：培养液＋Y细胞＋3H-TdR＋X(用生理盐水配制) 每组设置若干个重复样品