家长做榜样，孩子学好样.pdfVIP

人蕃 会黎 … … … 一 … … … … 一 … … … … … ． ．． … … 一 … … … 一 … … … … 一 ． ．． … … … ． ． ． ． ． ． 一 QQJJ～!勇舅呈191一 ． 儡 橱四口盟昏印腽啤 周淑群 美国著名教育家威廉 ·詹姆斯教授 日举办的 “亲子沟通与家庭教育”暑假青 “做人”的教育 ；二是广大农村劳动力的 一 说：“孩子生下来时是一张白纸，而最终 少年心理健康讲座前做过一项面向全国 转移，农民进城务工，有两千万留守儿童 这张纸是否能被描绘成一幅精美的图 2万人的调查，内容是：家长这辈子你最 处于隔代抚养或亲属寄养，缺乏父母的 画，那就是完全取决于他们的父母。父母 后悔的事情是什么?答案是：61％的家长 关爱；二三是随着家庭矛盾 、教育冲突的发 是塑造孩子的工程师。”同时好孩子源 自 称教育子女失败。因此从家庭与教育孩 生引起离婚率的上升，越来越多的残缺 父母的爱。 子的关系上看：没有教不好的孩子，只有 家庭给子女的心理造成伤害；四是市场 不会教的家长，孩子身上的缺点和不足 经济带来的负面影响——个人主义、享 一 、 家庭教育的现状 其实是父母的缺点和不足的再现。 乐主义、拜金主义思想对青少年儿童有 在中国，大部分学生是独生子女，生 我们从实践中又了解到 ，我国当今 着不同程度的侵蚀 ；五是浮躁现象表现 长在第一、第二、第三代网络环境下，处 的家庭教育面临着许多新的挑战，一是 突出：在精神与政治生活领域出现了一 在第一、二代市场经济背景中，更生活在 大部分家庭是独生子女，他们身上承载 定程度的无秩序状态，目光短浅，行为短 开放的时代、竞争的时代。孩子既要适应 了太多父母及祖辈的宠爱和期望，对他 期化 ，失信行为严重；六是败德现象呈现 我国的高考机制，又要适应市场经济规 们的家庭教育普遍存在着片面性和单一 颇多。假、冒、伪 、劣四条小蛀虫，黄色、赌 律的创新发展 ，孩子们难，父母更要悉心 性 ，如特别重视智力的发展，忽视了人 博 、吸毒、黑暗 、奢侈五股浊流，利用公共 呵护。例如：广州 日报在 2006年 8月 31 格、品德的培养；重视 “成才”教育，忽视 利益满足个人需要的腐败现象等，这些 点，善于发现学生的点滴进步，及时肯 和惩罚都是不可取的；②对学生要宽容， 要用爱心 、耐心 、关心对待学生 ，多方面 定、鼓励他们，让他们从犹疑中走出，对 要能容忍学生在一定时空 内所犯的错 加以指导 、沟通 、教育 ，帮助民工子女克 生活充满信心，充满希望。 误，教师要有耐心，要运用多种方法引导 服 自卑心理。家庭中的每个成员应该重 4．创造成功机会 。让学生在体验 中增 他们进行 自我教育，自我完善；③加强家 视子女的心理状态 ，灵活地运用体验 、引 强 自信 校联系，为民工子女创建一个和谐的生 导、激励等方法，使其产生积极的情绪体 在班级中，要为民工子女创造成功 活环境 。