新时期班主任如何做学生家长的工作.pdfVIP

第17卷第4期 焦作教育学院学报(综台版) 2001年12月 JOURNAL OF JIAOZUO 1NSIrlI／TE OF EDuc^110N(c呻 p b肌 新时期班主任如何做学生家长的工作 牛立军 (焦作*t-g学院，河南焦作 454001) 摘要：现阶段，在紧抓学较教育的同时，曼需叠俄学生宰长的工作，d艳掘末庭教育中蕴藏的巨太潜卉 奉文探索了牢教工作的特 l最，井兢班主任如何儆学生章长的工作提出了一些建议和措巍。 关键词：班主任；牢庭教育 ． 父母是子女的第一任教师”，同时还是终生的教育者。 学生家长对家教重要性的认识，是决定家教工作能否顺 子女与父母长期生活在一起，朝夕相伴，父母的言行举止、思 利开展的前提和基础 现实生活中，一部分家长对家教存在 想境界对子女具有巨大的影响。家长的这种影响和教育对 着糊涂认识，说什么“树太自然直”，孩子靶了错误，总是百般 学生的发展有至关重要的作用，甚至会超出学校对学生的影 袒护，动辄以“掳子还小．长大就好了”作掩护。 响和教育。为了促进学生的健康成长和全面发展，班主任必 另有一些家长缺乏正确的教育技巧和方法。孩子犯了 须主动争取学生家长的配合，使来自家庭和学校两方面的教 错误，不是摆事实、讲道理，进行说服教育，而是动辄打骂威 育和影响形成一股强大的教育台力。我国素有重视家教的 吓。追根溯源．这些家长多数知识文化水平较低，不懂科学 优良传统。《三字经》就载有明训：“养不教，父之过；教不严、 的教育方法，一味迷信 棍棒之下出孝子 ， 不打不成材”的 师之情 。 所谓 古训”。 一 、 班主任要正确认识家长对学生的影响和教育 还有一些家长，思想不太健康，爱占小便宜。如我们在 这是班主任有针对性地做好学生家长工作的前提 一 学校里教育学生学雷锋、做好事，他们却称之为“傻冒”；我们 般来说，这种影响和教育有以下几方面的特点： 教育学生要公私分明，爱护公共财产，他们却说： 外国有个 1．潜移耿化性。父母对于女的影响和教育并不象学校 加拿大，中国有个大家拿；不拿白不章，白拿谁不拿”?这样 教育那样目的明确、手段直接。而是在长期的相处中，通过 与学校的教育目标公然相冲突，学生如何能健康成长? 生活中的种种小事，点点滴滴地影响到学生的发展。它一般 生活中还有一些家长错误地认为，教育学生只是学校的 受家长的人品、气质、知识、才能和生活习惯的影响。这种影 事情，自己只需操心学生的衣食住行就可以了，从而放弃了 响与学校的集中教育相比，具有一种无所不在的陶冶性，漕 家长的责任。他们对学生在校的表现不闻不问，对学生在家 移耿化地影响人的发展。 的表现也漠然视之，沉迷在自己的享乐中，不是通宵达旦打 2．易受亲情左右。疼爱子女，呵护有加是天下父母的 麻将就是标准的舞迷…… 共性，但是家长如果不能正确地处理亲情与理智、慈爱与严 2．做学生家长工作的内容 教之间的关系，仅仅从狭隘的亲情出发去关照燕子，那就会 (1)帮助学生家长端正对家教工作的认识和态度。班主 形成溺爱，反而不利于子女的成长 在当前日益增长的独生 任首先要向学生家长讲明：学生的健康成长不仅仅是知识理 子女家庭中，家长很容易犯此类错误。 论的获得，即教育不等同于教学，它有更广泛的培养目标，即 3．蕴藏着巨大的潜力。望子成龙、望女成风，是父母共 要培养穗、智、体、美、劳全面发