美国学校的家长会.pdfVIP

窗 ·●●●中。外·教育比较 · ． 季蠢学雾gg露黪ll孽￡警一巷?季s曩黪露每尊gil嚣#毒 再一毒努l_ $ ● 王 文 总记得当年学生爱用 “今夜有暴风 等，老师一般都以正面肯定为开场白 (要 雨”来形容家长会，每学期必开的家长会 不怎么说美国老师嘴巴甜，家长还就爱这 尤其让非优秀生们寒战，那么美国学生也 一 套，成绩再差、表现再无亮点的孩子， 难逃此 “一劫”吗? 教师也得挖掘其优点出来)，就是要说其 每年开学初 ，美 国的学校都有开放 不足之处也得委婉 ，尤其是对小学的小朋 日，可以是周末的半天或是晚上的时间， 友。比如老师不会说你孩子反应慢，接受 家长前往学校 同孩子的任课老师会面。 能力差 ，而会说如果给孩子多一点点时间 小学 的老师往往把教室布置打扮得漂亮 的话他会学得 、做得更好。学生上课经常 温馨，教室、走廊的墙上都布置满学生的 说话，老师会告诉家长，孩子会在不适合 作业、作品；而高中的老师则主要利用新 的时间发表 自己的意见 ，等等。当然对那 学期开始的开放 日把一年的课程计划、作 些挂了号的 “坏”孩子 ，老师会毫不留情 业要求、评分标准发给家长 ，让家长明白 地批评，让家长意识到事情的严重性，这 所教课程的难度、进度和需要家长配合的 类家长会后许多孩子也会在家遭受 “暴风 方面，家长到孩子各个任课老师那里转一 雨”袭击的。 圈，手上会有一大堆资料。 美国学校有严格的纪律要求，如学生 在学期中间，学校很少将所有家长召 违规违纪，家长 “应邀”到校与老师甚至 集来开会，但往往有些信息发布会，比如 校长会面开家长会 ， “暴风雨”也一定是 关于升学、选课 、各种教育计划的指导， 难免的了。 学校会发通知让家长来参加 ，除给家长详 通常美 国家长去学校参加活动的次 细的书面材料，还会解答家长的各种疑难 数远远胜过少数几次正式的家长会。美国 问题。 学校学生的活动很多，许多时候家长都积 类似与 国内在阶段考试或大型考试 极参与。比如每年学生的才艺表演、各个 后的家长会，美国学校都以一对一预约的 运动季节的比赛 (橄榄球赛、棒球赛、篮 形式进行，学校在一两星期前就把通知 球赛等等)、乐队各种类型的表演。音乐 发给家长 ，家长在规定的时间里同老师 会都会邀请家长参加 ，有些活动甚至完全 会面，学校一般给每个家长20分钟一30分 由家长负责策划组织，这些都是家长参与 钟会谈时间，如家长恰巧没空，可另外单 学校活动，更多地 了解 自己孩子的在校情 独与老师约定时间。这类家长会往往是商 况，与老师交流分享的好机会。老师、家 谈学生考试成绩、在校表现、进步清况等 长、学生之间的关系在这些时候显得更轻 46 园地 ·。‘“读者笔会 · 咨询电话的 即墨市实验学校 杜 2010年1月4日下午第四节课 ，学校在 讲 台。我把右面的麦克打开，请她提问。 阶梯教室召开七-／＼年级学生研究性学习 “老师 ，每一个课题的选题范围必须是您 骨干成员会 。我总结了2009年研究性学习 规定的吗?” “可 以 自己重新选定 。” 取得的成果 ，主要优点是把动手创作 、制 “老师 ，每一个课题的五部分是否可以由 作推向了一个新的高峰，适合展览；缺点 一