关于幼儿家长对玩具的态度及运用状况的调查研究.pdfVIP

黑 ……调．奎与．研．究… 羚 关于幼儿家长对王元具帕态度 及运用状况帕调查研穷 玲 王童娟 [摘 要]本研究旨在通过调查了解家长对玩具的态 这说明绝大多数的家长已经认识到玩具在幼儿发展中的价 度。以及在玩具使用过程中家长对幼儿进行教育和指导的 值。在对 “看书”与“玩玩具”哪项更适合幼儿的选择中， 状况，并在调查结果的基础上，针对存在的问题提出了一 83．6％的家长认为“二者都可以，只要孩子喜欢”。这说明多 些建议和意见。 数家长们已不再简单地认为看书比玩玩具更有利于孩子发 [关键词]幼儿；玩具；家长 展，开始注意从幼儿兴趣出发选择适合的活动方式。 但是，调查中我们也发现，部分家长对玩具的具体作 一 、 问题提出 用还认识不清，他们往往凭借经验而不是从孩子及玩具的 玩具关照了儿童的生命和现实生活。在儿童成长过程 特点选择玩具。如对什么样的玩具最适合 l岁的孩子，30％ 中玩具自始至终陪伴着孩子，既是孩子们最亲密的伙伴， 的家长凭经验认为玩具钢琴和绒毛小熊一样都既可以玩， 又是他们最好最自然的教科书。正如大教育家夸美纽斯 又不危险，比较适合。而实际上，玩具钢琴并不太适合l岁 300多年前所说的：“这些东西 (指玩具——作者注)，可 孩子，因为l岁幼儿手指发育尚未完善且不具有乐感。同 以帮助他们自寻其乐，并可能锻炼身体的健康，精神活泼， 样的问题也表现在家长选择时较少考虑孩子的性格特点。 身体各部也因之而灵敏。””世界卫生组织儿童生长发育合 调查中发现，能根据孩子性格选择玩具的家长只有5 1．8％， 作中心牵头组织的6岁以下儿童心理发育水平和家庭状 少数家长甚至根本没考虑过这方面的问题。一般来说，对 况的调查结果表明，玩具对儿童的身体运动、语言、认知、 于好动的孩子，应多为其选择一些静态型的玩具，如积木、 社会性的发展都有促进作用。[21 插塑等；对于安静的孩子，应多为其选择动态型的玩具，如 可见，玩具的作用巨大，儿童离不开玩具。但是，玩具 一 些声控玩具等；对于粗心急躁的孩子，应选择一些制作 的种类繁多，功能复杂，处于身心发展初级阶段的幼儿，还 型玩具，如拼图、棋类玩具等；对于不太合群的孩子，应选 很难知道什么样的玩具对自己的发展有利及如何利用，家 择一些可与他人合作的玩具等。这样的选择可以使孩子性 长的作用由此凸显出来。基于这种认识，本研究试图通过 格上的缺陷得到某种弥补。总之，家长们的玩具知识还比 调查家长对玩具的态度以及家长能否正确合理地帮助孩 较缺乏，对玩具的具体作用更是认识不清，需要有意识地 子利用玩具，探寻家长在这些方面可能存在的问题 ，并以 掌握一些玩具方面的知识。 此为基础提出一些合理化建议，以促使幼儿在与玩具的相 (二)家长在选购玩具时存在一定的误区 互作用中得到健康发展。 1．价格及家长的喜好很大程度上影响到玩具的选购 调查发现，对于“孩子喜欢而价格较贵的玩具”，家长 二、研究方法 “肯定会购买…‘有时会购买…‘不会购买”的比例分别为 本研究主要采用自编问卷和访谈提纲，随机抽取安徽 l3．6％、80％、6．4％；而对于 “孩子喜欢而家长不喜欢的玩 省芜湖市6所幼儿园(包括公办园和私立园)共500名幼 具”，三项比例分别为 26．4％、60．9％、l3．7％。可以看出， 儿家长进行了调查。共发放问卷500份，回收有效问卷 41 1 “价格”和“家长的喜好”对玩具的购买有很大的影响