浅谈家长参与高校管理的必要性.pdfVIP

誊 萎 舞 蓦 誊 誊 誊叠 ≯ 薹j 6年【2期(嘲 荔料 浅 谈 家 长 参 与 高 校 管 理 的 必 要 性 刘飞翔 (河南工业大学 中英 国际学院，河南 郑州 450001) 摘 要 ：近年来 ，随着我国高校规模的不断扩大，我 国的高等教育已进入大众化的发展阶段 ，大学生人数不断增长，尤其 是以9“0后”为主体的当代大学生，他们独有的思想特征和思维方式对高校的教育工作提出了更高要求。在这种情况下，引导 大学生的家长参与高校的教育管理工作成为一个值得我们思考与探讨的问题。 关键词 家长参与 高校管理 必要性 一 、 家长参与高校管理是一种必然 教育影响减弱．与子女的沟通主要是通过网络、电话等方式 (一)家庭教育的缺位 进行短暂性交流 ．但是仅凭这种沟通方式家长无法完全了 当学生进入大学后．学生家长们普遍将子女的成才成长依 解子女的思想动态和学业 、生活等具体情况。同时。对高校 赖于高校，却忽视了高校教育与中小学教育的差异性。高校教育 教育管理特点的不了解导致家长不知道如何更好地对学生 无法达到人人教育，更多的是对学生进行引导，帮助其依靠 自我 实施该有的家庭教育。游走在高校教育的边缘。在这种情况 完成教育与成长环节。而家长由于距离、工作等原因．一般只注 下．家长参与高校管理成为家长迫切的需要。 重学生的生活状况与学习成绩。而对学生的身体素质、道德修 2．学生成长的需要 养、人生规划、人际择友、特长提高等方面则关注度不够 “90后”大学生生活环境普遍优越 ．加上这一代年轻人 事实上 ，家庭教育对大学生的健康成长与成才仍有不 多数学生为独生子女．在家庭中处于中心地位，一些学生存 可忽视的重要作用。家庭是大学生的第一成长环境。对大学 在多元化价值观、易于接受新事物、个性独立、自信张扬、心 生的影响很大 ．家长的人格潜移默化地影响和塑造孩子的 理抗挫能力弱等特点 ．长久 以来 ．其对家庭对父母的索取心 人格 ，家长的缺点、优点及各种风格特点都很容易在孩子的 理和过度依赖心理得到强化 ．导致他们难以接受他人 的教 模仿中继承起来 ，学生的性格直接受家长影响。因此 。家长 育和批评 ，加大了大学思想政治教育的难度。 参与高校管理可以弥补家庭教育在大学阶段的缺位 学生成长离不开学校的教育．更离不开家长的关怀与 (二)高校管理的越位 关爱。学生在校期间。家长应积极联系学校，针对子女成长过 高校 的管理教育工作负责着全体学生的思想政治教 程中遇到的各种 困惑与个性化问题 ．相应地采取有效的处 育、行为规范管理、成长成才服务工作 ．基本覆盖了学生在校 理方式．才能及时对其进行全面引导和调节。帮助其成长。 期间的全部事务。长久以来，家长也熟悉并默认了这种形式， (二)家长参与是高校课堂教学的有效延伸 认为学生在校期间就应该由学校履行监护义务并承担全部责 1．专业学习的监督与检验 、 任。尤其是学生在读期间遇有意外伤害等突发事件时．无论高 高校教育的教学方式与中小学教学差别较大，在高校 ， 校是否尽职，仍一律要求高校承担全部或部分责任。 教育管理工作与教学工作有较为明显的划分。除了课堂，教 事实上．作为已经年满18周岁的大学生．其应该也必须能 学老师授课结束后与学生的交流与交集减少。加上负责学 够独立和 自立。为了尽快解决纠纷、消除影响 ．同时为更多地 生管理的教师不熟悉专业教学．专业学习更多的要靠学生