电力系统继电保护课程改革的探讨.pdfVIP

‘ ) 第 11卷第5 6期 电力 系统及 其 自动化 学 报 Vo1．11 No 5-6、一 1 999年 12月 Proceedings 0f the EPSA December 1 999 2 b—l 电力系统继电保护课程改革的探讨 袁荣湘 卜1]] (华中理工大学 i — 汉 430 074 摘 要 本文通过对电力系坑继电保护、计算机继电保护及其它专业课程的理解与教学实践．探讨 在当前加强基础理论、拓宽专业口径的教学改革太潮中，电力系坑继电保护课程改革的必要性、 紧迫性和如何改革的问题，指出继电保护课程应该加强与基础课的联系，强调学生能力的培养 和其知识结构的优化，反应当前蛙电保护技术的实践和发展趋势。 关键词譬鱼堡 孽 竺里高等教育 !兰墼芋 ^京7 寸葛如lj 1 引言 电力系统继电保护一直是原来的电力系统及其自动化专业的一门主干专业课程，计算 机 技术在电力系统中的应用已十分普及、深入，计算机继电保护的研究也有三十多年的历 史，在我国的电力系统中计算机继电保护的应用也相当普遍，计算机的应用极大地提高了电 力系统的自动化水平，保证了电力系统的安全、稳定、有效的运行。与此形成鲜明对照的是电 力系统继电保护的教学却仍然是以五十年代的电磁型保护和六十年代的晶体管保护的构成 与技术作为教学的主要内容 最近的教材有所改革，如增加了部分保护原理用集成电路实现 的方法，更多的还增加了计算机继电保护的内容，但笔者认为这些改革有修补、改良之嫌，因 为它们都是在原有基础上增加部分内容，前者介绍过于简略，且大多是先介绍电磁型、晶体 管型保护的实现，再简介集成电路保护的实现，况且集成电路保护在我国电力系统中应用并 不十分普遍，让人觉得有画蛇添足、不痛不痒之感；对于后者，与前面内容更是缺乏联系．而 且一般均有“计算机继电保护”作为后续课(有的选修、有的必修)，教师干脆不教这部分内 容。改革正在不断深化，继电保护(包括两门课程)既占学时多，又与现实不十分符合，因此， 对继电保护课程进行教材改革是十分必要的。笔者通过六年多来的电力系统继电保护和计 算机继电保护两门课程的教学实践，加之在求学阶段及工作中一直未间断对继电保护的理 论与技术的研究，结合对电力系统其它领域和信息理论等新学科、新技术的了解，对它们之 间的相互联系与区别进行了思考，本文谈谈对电力系统继电保护课程改革的一些看法，以供 同行专家、学者批评、指正。 本文1999年3月20日收到 1999年第5-6期 电力系统继电保护课程破革的探讨 ·127· 2 继电保护的学习对学生能力培养和知识结构优化是十分必要的 电力系统继电保护是在电 系统自动化技术的分析、规划、自动控制三个专业方向中自 动控制方向中的控制装置的一部分，但电力系统继电保护课程一直是原来的“电力系统及其 自动化”专业的一门必修课，在某些高校中还有“继电保护及自动化”专业，由此可见浚课程 的重要性。电力系统继电保护之所以受到重视，是因为继电保护在电力系统中处于十分重要 的地位 而且在我国目前的电力工业中需要大量从事具有较高技术要求的继电保护工作的 科技人员，笔者认为继电保护在电气工程及自动化专业中受到重视的更重要的原因是由于 继电保护对培养该专业学生的素质、能力及构成学生合理的知识结构的重要性决定的 这是 因为继电保护工作牵涉到电网中每个电气主设备和二次辅助设备，它要求对电网中各设备 的原理、性能、参数及故障分析等均相当熟悉，这勾学生综合运用电工基础理论(含电路．电 机，电盛场)及各专业课程提供了极好的场台；继电保护是一门综合性的科学，它奠基于电 工基础理论，还与电子技术、通讯技术、汁算机技术、信息科学、控制理论和系统工程等新技 术、新理论有着密田关系，这为学生跟踪新理论 新技术、新材料的发展并积极而慎蘑的应用 提供了机会；继电保护的理论与实践并重，特别重视两