美国社区学院课程体系对我国高职院校课程改革的启示——以亚特兰大技术学院和南京工业职业技术学院采购专业为例.pdfVIP

136 经贸教育 美国社区学院课程体系对 我国高职院校课程改革的启示 一 以亚特兰大技术学院和南京工业职业技术学院 采购专业为例 刘 红 (南京工业职业技术学院，江苏 南京 210023) 摘 要 ：当前，我国职业教育作为高等教育的一部分，大体与普通高校有着基本相 同的办学模式，职业院校 的课程设置只是对普通高校相同专业课程的适 当删减，职业教育的特色并未较好地体现出来。以亚特兰大 技术学院和南京工业职业技术学院采购专业为例，介绍其课程设置情况，对比分析两所职业院校在相同专业 的基础课程、专业课程和选修课程等方面的异同点，深入剖析了美国社区学院的课程特色，希望为我国职业 院校相关课程的改革提供借鉴。 关键词 ：职业教育；课程改革；采购专业；课程设置 中图分类号：G423．07 文献标识码：A 文章编号：2095—3283(2016)06—0136—03 一 、 亚特兰大技术学院采购专业的课程设置情况 表 1 亚特兰大技术学院采购专业课程设置情况 位于美国佐治亚州首府的亚特兰大技术学院是佐治 基础课(15学分) 专业课(34学分) 选修课(9一I1学分) 亚州职业教育系统联盟 (TCSG)中的23所社 区学院之 (一)语言与交流 1．管理学原理或营销学 1．财务会计2 一 ，是一所公立的两年制社区学院。学院行政机构设有 1．英语 2．财务会计1 2．管理会计 人事处、教务处、宣传处、学工处、对外交流处、继教院等， 拥有人文科学系、工业运输技术系、商业与公共服务系和 2．交流技巧 3．计算机基础 3．电子表格应用 健康与公共服务技术系，设有 100多个专业 ，通常一门专 (二)行为／社会科学 4．技术交流 5．宏观经济学 业的课程由基础课 、专业课和选修课三部分组成。 1．经济学原理 5．商业道德 6．微观经济学 亚特兰大技术学院如同美 国大多数社 区学院一样 ， 2．心理学 6．商业合同／规则 7．运输与物流管理 设置了多种学制 ，分别为：1．ASSOCIATEDDEGREE--~0 (三)自然科学和数学三选一 7．交通与物流管理导论 学士学位，学制一般为2年 ，学生修满相应 的学分，取得 1．大学代数 8．谈判基础 副学士学位证书 ，相当我国的大专文凭。此外，在美国社 区学院所修学分与普通本科大学实现 了学分互认，便于 2．统计学 9．供应链管理 学生转学。2．DIPLOMA--文凭教育。学制一般为 1_2 3．数学模型