综合实践课件资料.ppt

背 景 学会生存 联合国教科文组织就21世纪教育提出新口号： 学会生存 游泳安全和溺水自救常识 3、火灾中怎样自救 火灾图片 面对火灾，我总结的逃生方法是： 湿巾捂鼻湿衣裳 躬身匍匐靠近墙 身处平房快快逃 路线烟火反方向 环境提早记心上 逃生不当把命丧 高楼闭门隔烟火 电梯跳楼实不可 如有把握绳划落 着火打滚淋衣脱 2、防盗、防暴力 课外实践一：  做一做 大家一起来做安全宣传吧！ 我的行动计划表 国家儿童少年“安康计划”公布的数据: 我国中小学生非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 《学会自我保护》安全知识综合实践调查表 实践指导教师： 华 灿 学 咨 询 电 话 Q Q 邮 箱：1270145295@ 联 系 地 址：独山县第三小学 * * 各位老师同学 ??????????????????????????????????????????????????????????????????? 青海荒漠 干涸的湖 美丽山水 多彩海洋 多彩的生命构成了缤纷的世界 自然界里的各种动植物都具有自我保护的能力,乌龟有不怕打的壳,刺猬有锋利的刺,鹿有善于奔跑的腿,犀牛有坚硬的角...... 综合实践活动五年级下册（人教版） 7、学会自我保护 执教人：第三小学 华灿学 2.冷静自救 读一读 想一想 1.玩水自溺 被歹徒挟持 看到有人落水 救助措施 面对险情 1.大声呼救。 2.寻找周围可用于救助的木棒、绳子等物品进行救助。 3.在不知水情和不会游泳的情况下，不要贸然下水救人。 1.沉着、冷静。 2.与犯罪嫌疑人斗智斗勇，寻找机会脱险。 3.遇到人多的地方，突然大声呼叫。 4.不要与犯罪嫌疑人正面冲突，记住犯罪嫌疑人的特征，事后及时报警。 1.迅速让溺水者脱离溺水现场； 2.清除口、鼻异物，保持呼吸顺畅； 3.拍打溺水者背部，使进入呼吸道 和肺中的水滚出来（注意时间不 要太长久） 4.如有呼吸抑制，迅速进行人工 呼吸； 5.如有心跳停止，立即进行胸外 心脏挤压； 6.换上干的衣服，注意保暖； 7.尽快转送医院。 遇到溺水怎么办？ 1、不懂水性者不要到 深水区游泳； 2、看到有人落水，自己没 有把握亲自救的条件下不要 贸然救人，要想想办法 3、当自己不幸落水了要想 尽办法发出求救信号 温馨提示 一“点”成灾 2012年的特大火灾统计 ?据公安部网站消息，今年1至10月份，全国火灾形势总体平稳，火灾起数和伤亡人数均比去年同期减少，损失有所上升(其中新疆乌鲁木齐德汇国际广场火灾损失3亿元)。据统计，全国共发生火灾11万起(指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同)，死亡1123人，受伤582人，直接财产损失12.5亿元，与去年同期相比，起数、死亡和受伤人数分别下降19%、4.8%和22.8%，损失上升45.8%。 　　1至10月份，全国公安消防部队共接警出动42.8万起，出动官兵427.1万人次，出动消防车66.7万辆次，解救遇险被困群众7.8万人，抢救和保护财产价值700多亿元，为保卫国家和人民生命财产安全作出了积极贡献。 哇！好可怕啊！ 火势较大时，少年儿童尽量不要参与灭火哦！ 在银行取钱注意周围环境 伪装修理工入室盗窃 在公交车上注意自己的财物 当你不幸被歹徒挟持时，你会采取什么办法进行自救？ 1.两位同学一起乘公车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说： A、我家的地址是……（大声告诉他） B、我回家打电话告诉你 C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家 2.假设你独自一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？ A、立即开门 B、告诉他“我家大人不在家，不能开门” C、打电话告诉邻居，请求邻居帮助 3.放学回家后的路上，遇到抢劫，你将： A、誓与财物“共存亡” B、把财物给他，想法逃走 C、先交出财物，确保生命安全，记住抢劫者的特征，安全后立即报警 测测你的自我保护意识和能力： 我的收获感悟 效 果 如 何 材 料 来 源 主要内容包括 我取的名称是 1.手抄报（ ）2.黑板报（ ） 我打算办的是 实践活动二： 为了更深入地了解更多的安全知识，提高大家的安全意识，本次实践活动就食品卫生、交通安全、消防知识、远离犯罪伤害这几方面进行分组实践调查。 我们小组选择的实践调查内容是：＿＿＿＿