柔力球的教学设计-第二课.docVIP

《太极柔力球》教学设计 ---柔力球的徒手操 教学内容 柔力球的徒手操 水平段 水平二 班 级 四二 执教者 敖 莉 教学目标 1.通过教学，使85%的学生掌握柔力球的徒手操；2.发展学生的柔韧性以及身体的协调性。 教学重难点 拿球拍做操的习惯性 课 前 准 备 柔力球排以及柔力球各50 场 地 操 场 课的部分 教学过程 设计意图 用时 准 备 部 分 一.课堂常规 1.体育委员整队、报告人数 2.师生问好，师检查学生服装，安排见习生，查看学生是否携带危险物品进课堂。 3.师宣布本节课的内容和任务。。 二. 队列练习 1．师喊口令，指挥学生练习 （1）跑步走，后退走 （2）齐步走，立定 2.学生听口令练习 首先让学生形成良好的学习习惯，知道什么课堂该干什么事情，其次队列队形练习,能合理地组织学生活动、集中学生的注意力,培养节奏感、协调性和审美观念, 7分 基 本 部 分 柔力球的徒手操 1.师讲解柔力球的徒手操动作以及要领并示范。 2.生认真的听师讲解要领。（培养学生认真听讲的习惯） 头部运动 手腕运动 体转运动 后振运动 腰部运动 腿部运动 膝关节运动 脚腕运动 学生练习 1.教师喊口令，学生跟着教师集体练习。 2.学生分组练习，各组由小组长喊口令统一指挥，教师巡回指导。 三.学生展示 1.教师喊口令学生集体展示。 2.个别学生展示，教师及学生给予评价。 学会柔力球的徒手操，便于学生在今后的学生中能够更好地掌握和理解。 30分 结 束 部 分 一.放松 学生和教师一起做放松运动。 二.课堂小结 同学们，你们今天学到了什么？ 三.收拾体育器材。 3分