对《新视野大学英语读写教程》的几点思考.pdfVIP

2010年 第 13期 。外语论坛。 科技信息 对 新《视野大学英语读写教程》的几点思考 赵小庆 (陕西理工学院北区大外部 陕西 汉中 723003) 摘【 要】《新视野大学英语读写教程》是多方专家根据 《大学英语教学大纲》要求编撰而成，具有一定的系统性、科学性体现 了新的教学理 念和教学模式。然而在实际教学中，现行教材存在一定的问题，尤其在课本的选材编排及实际教学效果上值得思考。 关【键词】教材；教学；趣味性；时代性；实践性 A【bstract]NewHorizonCollegeEnglish，compiledbymanyexpertsinthelightofCollegeEnglishTeachingOutline，withitscharacteristicsofbeing systematicna dscientificembodiesnew ConceptionofTeachingandTeachingMode．However，inpracticalteaching,htereexistsomeproblemsonits materials，arrangementnadteachingeffects，whichshouldbeconsidered． K【eywords】Teaching；Teachingmaterial；Interest；Time；Practicalnature 1 《新视野》概况及教学实际情况 2．3 缺乏实际对比性。以Unit3的Se~ionA：LongingforanewWelfare System为例。文章通过一个残疾人的生活讲述美国福利制度的弊端。 1．1 概况 在随后的SectionB中若有关于中国福利制度及现状的文章，将两国 《新视野》是几大院校外语、外语教学专家，根据 《大学英语教学大 的制度进行比较性学习不仅具有实际对比性，还可以激发学生的兴 纲》及 《大学英语课程要求》编排而成。这套教材 自2001年出版以来 ， 趣。而教材却选了一篇名为ABlindMnaHelpedMeSeetheBaeutiful 便十分注重与时代教学技术手段的结合，将教材与现代信息技术有机 World的文章，使读者对本单元的阅读有种戛然而止的感觉。 的结合在一起 ，并由教材、光盘、网络等多种载体构成，体现了新的教 学理念与教学模式，旨在培养学习者的综合应用能力。 3 建议 教材构成 ：无论是第一版还是第二版的新《视野》，每一册书都是 3．1 在单元原有编排的基础上，对 SectionA和 SectionB进行对比性 由以下分册构成：读《写教程》、《听说教材》、《泛读教材》、《快速阅读》 选材。也就是说ScetionA是关于欧美相关主题的文章，ScetionB就要 和 《综合训练》。 选择一篇与其相对的关乎中国方面的文章。这样一方面可以使学生了 1．2 新《视野》课堂教学实际情况 解欧美国家的相关知识 ，另一方面又可以帮助学生学到一些具有中国 在课堂教学实践中，各院校一般侧重于精读和听说，结合所在院