对当代大学生党员教育管理的一些思考.pdfVIP

2012年第 34期 经济研究导刊 No．34，2012 总第 180期 EC0NOMICRESEARCH GUIDE SerialNo．180 对当代大学生党员教育管理的一些思考 毛 凯 梅 (苏州大学 政治与公共管理学院，江苏 苏州 215123) 摘 要：当代的大学生党员是在校学生中的先进分子，是 中国社会主义现代化建设的重要的后继力量和领导者。 肩负着中华民族复兴的重任。建设一支素质优 良、作用突出的学生党员队伍，积极促进大学生党员更好的发挥先锋模 范作用，不仅仅对于中国社会主义政治文明和精神文明建设具有巨大的推动作用，也可以促进我党永葆生机和动力。 自中共中央号召和改进大学生思政教育工作来，大学生党员教育和长效管理机制相继成为各个高校探索的重点。从 党的理论学习、增强党员综合能力、党员监督、建立促进党员激励机制、创新党组织生活方式五个方面指出当代大学 生党员教育和管理中存在的不足 ，并提出自己创新性党员教育管理的意见。 关键词：大学生党员；党员教育管理；创新党员教育管理 中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1673—291X(2012)34—0305—02 4％的选择没必要。 一 、 现阶段大学生党员教育管理中存在的问题 2．党员选拔发展过程缺乏民主性和科学性 ，监督考核机 学生党员作为党员队伍中比较特殊的一个群体 ，在专业 制不健全。首先，学生党员选拔标准片面，中国各高校学生党 知识、社会实践等方面都有其特殊性。目前，针对中国在校的 员选拔过程中，由于教育本身导向问题，一向对学生的学习 大学生党员，每年中国各个高校都会在特定的时间段内实行 成绩过分看重而忽视学生党员应该具备的其他方面，或者只 集中统一性的管理。作为一种较传统的管理模式，他们在探 注重从学生干部中进行选拔 ，对于其他学生的诉求则采取相 索大学生党员教育的同时，也难免暴露出了许多的不足： 对模式的状态。对这两方面的关注，则忽视了一些党员应有 1．没有建立完备的长效学习机制，教育管理工作落实不 的道德素质、实践能力、科研创新能力和服务意识等全方位 到位。当代大学生，虽然处于学校 ，长期接受专业的高等教 的考察。其次，选拔范围和流程不合理。一般学院在发展学生 育，但是在对党的理论知识和一些相关的专业理论知之甚 党员时，采取的多是 以班级为单位进行名额的配置 ，由于缺 少。目前采取的集中统一定时的管理和教育培训体制，对于 乏在学院范围内的师生的共同监督和讨论，造成选举的范围 课后的学习未加规范和引导，党员学习脱节现象严重。一些 较小，公信力不足。在流程上，目前学生党员发展中采取多是 学校虽然也采取规定最低次数的学生课后 自主网上学习的 班级选拔一团委审核一批准这样简单的操作，缺少必要的全 辅助形式，但是由于网上学习监督难度大、学校网站资源配 院范围内学生意见的搜集和反馈。第三，监督考核制度不完 置不合理、内容形式单一等问题 ，造成了部分学生党员放任 善。目前对学生党员的监督考核，基本上采取的学生本身定 自流现象严重或兴趣索然 ；相对应的一些明确想在党的理论 期上交党的理论学习情况和学校开展的定期培训相结合的 上学习的学生却苦于没有一个长效的学习机制的建立而在 方式 ，监督主体多为团委老师 ，未充分发挥学生党组织和广 党的理论学习上受到影响。我们调查中发现，对于党的一些 大学生的监督作用，造成监督主体单一，管理方法老旧，缺乏 最基本理论知识，只有33％的正式党员能够全部回答正确 ， 全面的监管。调查中