复数的三角形式的运算(二) 教案示.doc

复数的三角形式的运算(二)·教案示例 目的要求 1．掌握复数三角形式的除法运算法则，能准确地进行两个复数除法的运算，多个复数的乘除混合运算． 2．了解复数三角形式的除法运算的几何意义，并能简单地应用．/PGN0238A.TXT/PGN 内容分析 1．两个复数z1、z2(z2≠0)相除，其结果也是一个复数．代数形式表示的复数除法，前面已学过它的公式．对于两个三角形式表示的复数r1(cosθ1＋isinθ1)、r2(cosθ2＋isinθ2)相除，仍可化成代数形式来计算，但运算较繁杂．像寻求复数三角形式的乘法法则一样，得出复数三角形式的除法法则，公式要求形式简单，并能体现出模与辐角的特征和作用，也能反映出商的模与z1、z2的模之间，商的辐角与z1、z2的辐角之间的密切关系． 2．三角形式下两个复数z1＝r1(cosθ1＋isinθ1)与z2＝r2(cosθ2＋isinθ2)的除法公式及法则： 即，两个复数相除，商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商，商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差． 上述法则中，注意“商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差”指的是商的辐角的集合等于被减数和减数的辐角集合中依次任取一个，求差角，所有差角组成的集合． 注意商的辐角主值不一定等于被除数的辐角主值减去除数的辐角主 其中整数k使argz1－argz2＋2kπ∈[0，2π)． 3．根据三角形式的除法法则，结合向量知识，可以对复数除法的几何意义解释如下： 在复平面内作出z1、z2对应的向量，将向量按顺时针方向旋转一个角θ2(若θ2＜0，则按逆时针方向旋转一个角|θ2|)， 也就是说，复数除法实质上也是向量的旋转和伸缩．旋转的方向和 4．本课时的重点是两个复数的除法法则、复数除法的几何意义，难点是除法的几何意义及其应用． 教学过程 1．复习引入 (1)复数三角形式的乘法法则． (2)复数三角形式乘法的几何意义． (3)复数代数形式的除法法则． 2．提出问题 (1)三角形式表示的两个复数相除，能否由代数形式的除法法则得出结果？ (2)三角形式表示的两个复数相除，是否有用r1、r2和θ1、θ2表示其结果的简单公式？如何推导出该公式？商的模与r1、r2有何关系？商的辐角与θ1、θ2有何关系？ 3．讲解新课 (1)学生推导出三角形式下两复数相除的公式和法则，解决前面提出的问题．注意公式的推导有两个途径：①利用代数形式的除法法则；②利用乘法与除法运算互逆，将乘法公式中的θ1、θ2、θ1＋θ2依次换成θ1、θ1－θ2、θ2，并将等式变形即可． (2)提出新的问题：法则中的“辐角”能否换成“辐角主值”？给出两个三角形式的复数，如何求商的辐角主值？(在学生讨论后加以解决) (3)学生对照前述图象，类比乘法运算，回答复数除法的几何意义． 4．应用举例 (1)补充例题：计算 此例第①题是公式的应用，第②题是多个复数的乘除混合运算． (2)补充例题： 解：依题意， 此例首先将向量旋转问题与复数三角形式的乘、除法联系起来，列出复数等式，求出z2．还可以用数形结合的方法，求得z2的辐角主值为 (3)补充例题： 已知复平面内，点A、B、C分别对应复数z、z2、z3，且z＝－ 点评：由此题可以看出，复数除法还可用来求向量夹角． 5．课堂练习 教科书第217页练习第2、4题． 6．课堂小结 (1)复数三角形式的除法公式及法则．/PGN0240B.TXT/PGN (2)复数除法的几何意义． 布置作业 教科书习题5．6第3、4(2)、7题．