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应用型本科院校教育管理改革.pdf
第 43卷 第 5期 时 代 农 机 2O16年 5月
Vo1．43 No．5 TIM E5 AGRICUL RAL MA CH INtERY M ay2016
应用型本科院校教育管理改革
吴亚军
(天津中德应用技术大学 ，天津 300350)
摘 要 ：不论是以天津中德应用技术大学为例的由高职教育升格而成的应用型本科院校 ，还是由普通本科高等院
校转型的应用型本科院校，在办学上都处于探索阶段。文章以天津中德应用技术大学为例，从更新教务处职能部门教育
理念、第三学期管理、课程教改管理、教学管理制度建设、教学质量监控等方面提 出了应用型本科院校教育管理改革的
若干建议与经验。
关键词：应用型本科；教育管理；改革
中图分类号：G632．0 文献标识码 ：A 文章编号：2095—980X(2016)05—0157—01
Applied UndergraduateCollegesandUniversitiesEducation
M anagementReform
W y — ，l
(n~jinSino-GermanUniversityofAppliedSciences，n~jin300350，Ch／na)
Abstract：Theappliedundergraduateschoolsareintheexploratorystageniourcountry．ThispapertakesTianjinSino-Ger-
manUniversityofAppliedSciencesasanexample，andputsforwardsomesuggestionsandexperiencefrom aspectsoftheupdate
educationalfunctionsofthedepartmentof philosophyof education，htethirdterm management，teachingmanagement，construc-
tionofteachingmanagementsystem,andteachingqualitymonitoring．．
Keywords：appliedundergraduate；educationmanagement；reform
素质结构 ；课程体系突出应用性、针对性和专业课程的模块
1 研究背景 化 ；强化实践性教学环节和职业技能训练；采用产学研结合类
型的开放式教学模式。应用型本科教学管理，要打破学科本科
应用型本科指以应用型为办学定位，而不是以科研为办
学定位的本科院校。普通本科与应用型本科的区别，从培养 目 的传统教学理念 ，教务处的运行管理部门、督导检查部门是直
接与一线教学管理相关的职能部门，尤其对于岁数大的管理
标看：普通本科培养的是研究型、设计型人才，而应用型本科
和高职高专教育培养在生产、建设、管理、服务第一线工作的 岗位人员，必须更新教学理念，提高对教学改革的认识。通过
到德国等职业教育发达国家学习、到国内有经验的应用型本
高级应用技术型人才；从办学宗旨看：普通高等教育主要是发
展科学技术，高等职业技术教育主要是将科学技术转化为生 科院校调研，以及校内的研究讨论，增强市场导向观念、质量
产力。应用型本科与普通本科是属于同一教育层次上的两种 多元化观念、素质教育
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