心理健康教育系统在大学生教育管理中的角色定位——以宿迁学院为例.pdfVIP

现代交际 2016年 5月 总 第 432期 心理健康教育系统在大学生教育管理中的角色定位 — — 以宿迂学院为例 张剑宇 华夏 刘翠英 等诸多因素的变化，容易出现心理问题。作为高校教育管理的心理健康 系统，在此基础上要认真把握 好 自身的角色定位，努力为高校学生解疑答惑，积极发挥其重要作用，促进大学生的心灵成长 。 [关键词]心理健康教育 大学生 教育管理 角色 【中图分类号】G641 文【献标识码】A [文章编号】1009--5；549 (2O16)10—0172一O2 一 、 心理健康是大学生成才的基础 最终建设积极向上的班级群体奠定了良好的基础。 戴尔 ·卡耐基认为，一个人事业上的成功，只有15％是由 其次，人际关系。大二学生逐渐开始适应大学生活， 于他们的学识和专业技术 ，而85％是靠 良好的心理素质和善 在此基础上，诸多问题层出不穷，而其中最为明显的则是人 于处理人际关系。关注心理健康 已成为当今世界的大趋势。 际交往问题。随着 自己的个性特征逐步显露出来，对于朋友 然而，大学时期是人的心理与生理发展趋向于成熟的重要阶 的选择 ，有 了自己的取 向，面对宿舍里、班级上性格各异 段，在如此关键的时期，拥有一个健康 的体魄与健康的心态 的同学，同学们开始变得不适应或者不习惯，冲突会更加明 显得尤为重要。 显，不利于 良好人际关系的建立。面对这… 问题，高校会举 心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，～一直 办心理情景剧。从心理学的专业知识来看，心理情景剧是精 以来受到社会的广泛关注。我国高校的教育理念是将大学生 神分析学派的～种治疗方法，让来访者把 自己的焦虑或者困 培养成具备 良好的个性心理品质和 自尊、自爱、自律、自强 惑用情景剧的方式表现出来，心理咨询师在一旁进行点评， 的优 良品格，具有较强的心理调适能力的人。加强大学生心 并借此对来访者的心理问题进行指导治疗，来访者在咨询师 理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素 指导以后继续表演情景剧，直到最终对 自己的问题解决有所 质教育的重要举措 ，是促进大学生全面发展 的重要途径和手 帮助。而高校中举办的心理情景剧 ，团体成员扮演 日常生活 段 ，是高等学校德育工作的重要组成部分 。因此 ，在这一理 问题情境中的角色，让成员把平时压抑的情绪通过表演得 以 念的支撑下，高校的心理健康教育系统存大学生群体中扮演 释放、解脱，同时，学习人际交往的技巧及获得处理问题的 着重要角色。 灵感并加以练习。同学们通过举办心理情景剧，把生活中的 二、大学生存在心理问题的表现 事情搬上舞台，敞开心扉，和同学们一起交流分享。这样， 随着社会科技 日新月异的进步、生活节奏的逐步加快， 心理情景剧为同学们的个性释放提供平台，台上台下可以进 竞争变得更加激烈，而就大学阶段来看，大学生们主要面临 行互动、一起解决，使更多的同学从中得到启发。同时团体 着学习、生活、就业这三方面的压力。目前，我国大学生心 辅导以及户外拓展训练，促进同学们能够相互分担、互相扶 理问题主要表现在 以下几个方面： 持，从而共同成长。 首先，环境变迁。这一 问题主要集 中在 刚进校的大一 再次，认识 自我。大三阶段的学生，已经强烈意识到 新生上。生活环境的变化，让他们对陌生的城市产生消极、 “自我”