构建高校全程就业指导教育体系的探讨.pdfVIP

2005年第2期 黑龙 江高教研究 No．2 200I5 总第 130期 Heilortgjiang ReseaIdle8 On nigher Education seria1．No．130 构建高校全程就业指导教育体系的探讨 郑本军，谢 云 (浙江林学院，浙江I临安 311300) 摘要：目前，我国部分高校正在探索大学生全程就业指导教育的方式，这是一种全新的就业指导教育方法，已成为高等教 育大众化时代高校的一种理性选择，一种必然趋势。文章围绕高校构建全程就业教育体系，从作用、内容体系、组织实施及配 套措施等方面作了一些探讨。 关键词：高等教育大众化；大学生就业指导教育体系；全程化 中图分类号：C,473．8 文献标识码：A 文章编号：1003—2614(2．0~)02—0112—02 大学生是我国宝贵的人才资源，是现代化建设的重要力 远远不能满足新时期大学生就业指导的要求 J。 量。大学生就业状况，不仅影响到我国高等教育的正常发 在高等教育大众化背景下，大学生就业已从“精英”走向 展，而且关系到我国人才资源的合理配置。近几年来，我国 “大众”，大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”，大学 高等教育超常发展，已进入了大众化时代。资料显示，2002 生就业难问题将长期存在 。作为培养人才的基地，作为目 年我国高等教育毛入学率达到 15％，2003年提高到 17％， 前大学生就业指导的主体，高校如不及早引导大学生进行职 2004年高校在校生超过2000万，高等教育规模成为世界第 业定位和理性选择，昨日的“天之骄子”必然面I临“毕业即失 一 【l。 但伴随着高等教育大众化，高校毕业生就业受到了空 业”的境地，导致高校“出口”不畅，成为我国高等教育发展的 前的压力，最直接的表现是高校毕业生数量成倍增加并持续 瓶颈。因此，高校应将就业指导由过去单纯针对毕业生转向 攀升，而同期社会人力资源需求没有明显增长 ，大学生就 全体学生，从大学新生入学时就开展就业指导，并将就业指 业难问题突出并将长期存在。面I临新形势、新阶段、新问题， 导纳入大学教育的全程。 实施全程就业指导教育，体现了“以人为本”的教育理 高等院校必须进行新的探索，寻求对策。在此背景下，北师 念，变革了传统就业指导模式，将引导大学生更新观念，根据 大、上海交大等高校已率先对大学生进行全程就业指导教 个人特征和市场需求选择职业岗位，从刚进入大学校门就为 育，开展新的尝试 儿 。 明日的职业作准备，做到有能力胜任，实现人岗合理匹配。 一 、 高校全程就业指导教育的必要性和紧迫性 这从大学生个体来说实现了自身愿望，从国家宏观来看则实 现了人才资源合理配置，国家、用人单位、家庭、学生本人四 大学生就业指导是随着我国毕业生就业制度改革的深 方面都会满意，进而推进经济社会协调发展，维护社会稳定， 入而出现的一项新兴事业，也是目前高校工作中面临的新课 与此同时，又推动高等教育向更高层次发展，创造了“多赢” 题。大学作为培养人才的专门机构，大学教育应该而且必须 的效果。 包括职业教育的内容，职业教育涵盖职业意识、职业理想、职 业道德、职业定位、职业价值取向等等，这实质上又是大学生 二、高校全程就业指导教育的内容体系 成才观、人生观、价值观的综合体现。因此，大学生就业指导 (一)基本内涵。所谓“全程就业指导”，一般是