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战争与和平
1．（2012浙江卷22）右边漫画提供了丰富的历史信息，其中不能读出的是
A．“霸王行动”开始，欧洲第二战场开辟
B．盟军登陆西西里岛，墨索里尼政府垮台
C．被困于突尼斯的德意军队投降，北非战争结束
D．斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德国
4．右图为一幅20世纪30年代的欧洲形势图。该图反映出
A．三国轴心最终形成 B．德国吞并了奥地利
C．慕尼黑协定的后果 D．德国即将进攻波兰
5．1943年，中、美、英三国举行开罗会议，发布《开罗宣言》。宣言要求日本归还中国的领土。代表中国与会的是
A．国民政府 B．中华苏堆埃政府
C．北洋政府 D．中华人民共和国政府
9．（2014天津卷14）（19分）阅读材料，回答问题。
材料一 1936年，当希特勒主张重占莱茵河非军事化地区时，德军将领们对于他的决定和可能挑起的法国反应感到十分忧惧。由于他们的抗议，结果，（希特勒）最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探……但是在1938年3月，当希特勒决心向奥地利进军时，他却不理会那些将领们的反对。 ——哈特《第二次世界大战战史》
（1）材料一中希特勒采取了哪些行动？反映了希特勒怎样的心理变化？指出这些行动对国际格局的影响。（5分）
材料二 正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……对德国（的制裁）过于苛刻了……第一次世界大战中，大约140万法国人死亡；在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。……在大不列颠和美国，情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。 ——帕尔默《现代世界史》
（2）材料二反映了当时英法等国一种什么思潮？为何出现这一思潮？（4分）
材料三 张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。在英国的纵容下，法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦对国人报告说，他带来“我们时代的和平”。 ——帕尔默《现代世界史》
（3）材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关？结合材料二、三和所学知识，分析其推行这一政策的原因。指出这一政策导致的最终后果。（6分）
（4）根据上述材料和所学知识，你能得出哪些历史启示？（4分）
战争与和平
9．（19分）（1）行动：出兵莱茵非军事区，进军奥地利。（2分）
变化：从试探变为无所顾忌。（1分）影响：打破凡尔赛体系对德国的约束。（2分）
（2）思潮：和平主义思潮。（2分）原因：许多人认为一战是一个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。（2分）
（3）政策：绥靖政策。（2分）
原因：英法等国流行和平主义思潮；认为一战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。（3分）
后果：导致第二次世界大战爆发。（1分）
（4）启示：对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲他国利益来保护自己；和平需要世界各国共同维护，要警惕历史重演。（4分）
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