“设计师素质养成计划”的构建——基于常州机电职业技术学院艺术设计系学生教育管理的思考.pdfVIP

天津中德职业技术学院学报 “设计师素质养成计划”的构建 — — 基于常州机电职业技术学院艺术设计系学生教育管理的思考 徐 莹 (常州机电职业技术学院，江苏常州，213164) 摘 要：对高职艺术设计类学生的教育管理难度相对较大，文章通过构建 “设计师素质养成计 划”，增加教育针对性，最终实现提高教育效果的目的。 关键词：高职艺术设计类；学生教育管理；设计师素质养成计划 中图分类号：G412 文献标识码：A 文章编号：2095—8528【2014)02—078—03 目前 ，大多数高职 院校都开设 了艺术设计相关专 学生一样 的教育管理方式 ，势必不会收到 良好效果 。 业 。所招收的学生在入学成绩上文化课分值偏低 ，加 怎样设计一套适合高职艺术设计类学生 的教育管理 上个性强，喜欢独立思考 问题 ，这些特点使校方对他 方式 ，使其既符合高职 院校人才培养 的总体要求 ，又 们人校后 的管理难度加大 ，如果沿用与高职其他专业 符合艺术设计类学生个性特点和职业发展 ，是笔者在 收稿 日期：2o14—09—22 课题来源：本文系2o14年江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“设‘计师’素质养成计划——基于高职艺术设计 类学生教育管理的思考”(项 目批准号：2014JSB503)的研究成果。 作者简介：徐莹(1981一)，女，常州机电职业技术学院艺术设计系党总支副书记，讲师，硕士，研究方向为学生教育管理。 相结合 ，使学生零距离接受传统文化教育，进一步培 有机地结合在一起 ，依托 中国传统文化 ，努力开创高 养他们 的思想道德意识 、仁爱之心 、团队意识和社会 职 院校学生工作 的新局面 。 责任感等 ，从而坚定社会主义 的理想和信念 。可 以加 强与纪念馆 、博物馆和爱 国主义教育实践基地 的联 参考文献 ： 系 ，建立校外传 统3c-tg教育基地 ，定期组织学生开展 [1]曹洁萍。论利用中国传统文化拓展高职学生 社会实践活动 ，通过体验式 的教育模式 ，增强高职学 素质的途径[J]．烟台职业学院学报，2009(4)． 生对传统文化 的切身感受 ，并体现在个人 的 日常行为 [2】塔树强．谈中国传统文化与高校学生思想政 中，达到 “知行合一 ”。 治教育J『1．学园(教育科研)，2013(13)． 4．发挥 网络新媒体优 势 ，推进 中国传 统文化教育 [3】李德万．优秀传统文化在大学生思想政治教 随着信息技术的飞速发展 ，网络对高职学生的学 育中的价值及实现途径研究[D]．辽宁师范大学，2013． 习、日常生活产生 了重要影响 。辅导员可 以通过 院系 [4]陈开宇．儒家思想在思想政治教育中的作用 网站 、QQ、微博 、微信 、飞信等途径宣传 中国优秀传统 文化 ，并在此基础上不断研究和探讨 ，让网络新媒体 研究[D]．河南工业大学，2013． 成为中国优秀传统文化的重要传播渠道 。 5【】周隆．儒家优秀文化在高校大学生思想政治 培养大学生崇高的理想信念和高 尚的道德情操 ， 教育中的价值研究D【】．西安科技大学，2013． 离不开 中国的优秀传统文化 的教育引导 。新时期高职 [6]卢先明．依托中国传统文化增强高校思想政治 院校学生工作管理者必须加深对 中国传统文化 的理 教育实效性叨．湖南师范大学教育科学学报，2010(4)． 解和认识 ，不断提高从事思想政治教育和 日常管理工 作的效果和水平 ，把璀璨 的中国传统文化与学生工作