医学教育改革与医学生整体素质培养的再思考.pdfVIP

医学与哲学2005年6月第26卷第6期总第289期 医学教育改革与医学生整体素质培养的再思考 马立骥① 摘要：新时期对医学生的素质有新的要求，医学教育改革面临新的挑战。医学问题最终是关于“人”的问题，能培养出素质 高、能力强、全面发展、自我发展、持续发展的医学人才，是改革的关键。 关键词：医学教育；教育改革；学习素质；素质培养 中图分类号：R一02；R一05 文献标识码：A 文章编号：1002—0772(2005)06—0075—02 OntheMedicalEducationReform andCultivation oftheMedical Students’All—roundQuafities College，Wuhu 241001，China Abstract：New challenge has ariseninthemedical education reform cluetothenew requirementsoilthemedical studentsinthenew times．To hold the opinion that the medicine oDncelns“human beingsin the final anCysis．To a successful reform of medical edu． cation。the keyisto cultivatethe oompetentmedical personnel，whoale capableof all all—round。self andlasting—development． Key Words：medical education ；educational reform；study capabilities；cultivation of all—。round qualities 笔者于2001年3月在医学与哲学》杂志(第3期)发表了 含有一种应有的道德原则，具有高度的责任和义务。医学是多 医学高等教育改革与医学生整体素质培养的几点思考》一文， 学科的综合体，医学方法是综合的，自然科学和人文科学的研究 谈到了医学教育面临的一些问题和几点建议 J。时隔几年，笔 方法同时在医学研究中应用，医学研究越来越成为多学科、多层 者通过调查分析，结合在医学教育与研究的一些体会，对医科生 次、多方位的研究方式。医学教育要培养既掌握高新技术，拥有 整体素质培养又有了几点新的思考。认为当今世界科学技术突 广博的知识和医学基础，又具有创新精神和开拓能力，能应对各 飞猛进，高等教育面临巨大的挑战，这对医学院校培养21世纪 种挑战并具有终身学习能力的高级医学人才，我们必须采取积 的医学人才提出了更高的要求。培养“知识宽、基础厚、能力强、 极主动的、发展的、前瞻的和改革的态度，抓住机遇、积极应战。 素质高”的医学人才是我国医学教育者的共识，提倡人的全面发 2 突出学习素质培养在全部素质教育中的重要地位 展、自我发展、持续发展，加强对医学人才整体素质的培养，也是 西安交通大学教授林毓I在其专著大学学习学》中提出学 医学教育改革面临的重大课题之一。 习素质的概念L4 J，就是学习者应具备的学习价值观、对学习的强 1 医学教育改革的指导思想应是促进医学生的全面发展 烈欲望、情感、兴趣、态度、科学的学习方式、方法等。学习素质 近年来，我国医学教育进行了一系列的改革，取得了不少成 是现代人的五大基本素质(思想政治素质、文化素质、业务素质、 功的经验，但也存在一些问题：有的医科院校把经济创收放在第 身心素质、学习素质)的第一要素，是母素质，是现代人才自我成 一 位，追求研究生点和扩大办学规模；而在教学工作中，又单纯 长的自我提高素质的素质，是再生素质的素质，是人的全面发展 地把传授知识和技能放在第一位，自觉或不自觉地忽视了学生