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探析英语跨文化交际能力的培养
11 1 南京工业职业技术学院学报 Vol． 11，No． 1
第 卷第 期
2011 3 Mar． ，2011
年 月 Journal of Nanjing Institute of Industry Technology
探析英语跨文化交际能力的培养
赵东平
( ， 223003)
江苏食品职业技术学院 外语系 江苏 淮安
: ， ，
摘 要 针对英语作为交际工具的特点 探讨了东西方文化的差异 提出了在英语教学中培养学生跨文化交际能力的
， 。
途径 以提高学生学习英语的兴趣及使用英语的能力
: ; ;
关键词 跨文化 交际能力 英语教学
中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:167 1-4644 (2011)01-0038-03
， 。 ， ，
的制约 又促进文化的发展 因此 交际就是文化 文化也是
引言
， ， 。
交际 两者相互作用 密不可分
， ，
语言是文化的载体 是文化的主要表现形式 而文化的 1． 3 跨文化交际能力
，
发展又促进语言的丰富和完善 同时语言又是社会交际的工 跨文化交际能力是指来自不同文化背景的人跨越文化
， 。
具 各种社会交际都离不开语言 语言学习过程既是语言知 ，
交流障碍进行交流的技巧和能力 其核心是语言运用的恰当
， ，
识的积累过程 也是语言文化的学习过程 学习语言的最终 ， ，
性和准确性 既涉及语言知识和语用知识 又包括文化知
［4］
。 、
目的是能在一定文化背景下进行一系列的交际活动 语言 识 。跨文化交际能力包涵五个方面的内容:(1)能够正确
文化与交际的关系决定了英语教学中离不开文化背景下的 ，
理解对方所表达的言语和非言语行为 也就是说能够通过表
。 、 、 、
交际教育 现代外语教学在注重学习者听 说 读 写等全方 。
面现象看到言语和非言语行为中所隐藏的文化现象 例如
，
位交际能力的同时 更应该强调培养学生的跨文化交际能
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