高校众创空间的建设目标探析——以昆明理工大学津桥学院为例.pdfVIP

· 206· 价值工程 2对津桥学院科技园、创业园进行硬件改造和软件 开放式的创业生态系统。为有助于调动全社会创新创业的 升级。打造 国内知名的众创空间 力量，降低创业者的创业成本和门槛 ，帮助有思想、有激 众创空问是基于万联 网思维创建的创新创业服务资 情、有梦想的普通人实现梦想。各个众创空间的合作、联系 源平台，是信息化时代的产物 ，它与过去传统的大学科技 和交流，优化配置联盟成员内部资源，发挥群体优势 ，提升 园、培训辅导等存在很大区别，对于大学生创业者而言，其 众创空间整体发展水平，推动创新创业服务资源开放共 服务更加的便捷和完善，更加的与时俱进，符合 自身的实 享，为创业者提供优质、高效、便捷的服务就成为必须。 际需求。需要注意的是创新创业活动既离不开外部软环境 发展创新创业联盟 ，旨在促进各众创空间资源的互联 支持，也离不开各类硬件支撑，两者缺一不可。众创空间应 互通 ，希望能推动创新创业服务资源开放共享与衔接，从 着力打造场地、设施、设备等方面的 “硬实力”。 服务内容、方式，融资、项 目、专项 问题对接等全方位提高 津桥学院 目前有大学生创业园、场地共2000多平方 为创新创业者服务水平，横向打通众创空间的优质服务资 米。“众创”空间建设，将大幅对津桥学院大学科技园、创业 源，纵向打通创新创业的全链条 ，以此达到发展提升津桥 园进行硬件改造和软件升级服务建设，以满足不同类型创 众创空间整体发展水平的目标。 业团队的需求 ，将团队 “即入即住”作为常态化运作。硬件 5倍增众创空间的团队扶持和参与人数．提升创业 改造包括 ：三年内扩大津桥创业园区场地到 30000平方米 团队的创业质量 左右：并且包括改造装修、网络系统改造及办公设备的建 津桥学院众创空间力争每年扶持入驻的创业团队100 设、多媒体会议室的建设、培训教室的改造建设。软件服务 个以上，并且逐年递增 ，争取实现在校生参与创业实践的人 建设包括 ：津桥学院创业门户网站建设、园区综合管理、服 数达到60％的比例；众创空间将结合津桥学院工科为主的 务信息基地建设、科技创新与技术创业协同服务系统建 特色，重点扶持科技含量较高的项 目力争实现每年30个创 设、信息化培训 中心建设、大学生创业及 中小企业服务管 业团队在毕业的时候成功带着项 目走向社会，以创业带动就 理基地的建设实施等。 业，并且不断提高就业质量。为众创空间提供了有利条件。 3 打造一支高素质的专业创业辅导师队伍 6升级科技服务．建成互联网+的创业孵化器 “大众创业、万众创新”是我国推动经济发展的战略性 “互联网+”就是 “互联网+各个传统行业”，但这并不是 决策，是一项长期性、持久性的工作。众创空间既应着力打 简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台， 造场地、设施、设备等方面的 “硬实力”，更要着力增强组织、 让互联网与传统行业进行深度融合 ，创造新的发展生态。 协调、服务、辐射带动等方面的 “软实力”。小微企业创业创 “互联网+”核心不在互联网，而在于后面的 “+”。它代表一种 新，缺乏的不仅仅是资金、空间、技术，缺的更多是服务、思 新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优 维和管理能力。如何持续推动小微企业创业创新，根本还是 化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会 要打造一个小微企业生存发展的生态环境，要能激发一切 各领域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的 人和物，要激发每一个社会因子来共同为创业创新服务。 以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。 而创业导师是创新创业不可或缺的一部分，创业导师 “互联网+”在协同制造、现代农业、智慧能源、普惠金 们丰富的经验、广泛的人脉资源、独特的视野与洞察力，是 融、公共服务、高效物流、电子商务、便捷交通、绿色生态、 创业者成功的有力保障。打造一支创业辅导师队伍，让有 人工智能等若干领域，为创业创新者提供了巨大的空间和 能力、有知