厚基础、宽口径、理工复合培养光电信息技术人才.pdfVIP

光 电 子 技 术 与 信 息 Optoelectronic Technology＆Information 2005 Jun；18(3) 95 厚基础、宽口径、理工复合培养光电信息技术人才 何国兴 (东华大学应用物理系，上海 200051) 摘 要： 提出了厚基础、宽口径、理工复合光电信息技术人才的培养模式，建立了以光电信息技术为龙头，以 宽厚严实的物理学理论和近代物理实验技术为主体，以电子技术和计算机应用技术为两翼，具有明显特色的培养目 标、课程设置、教学计划、实践环节等教学体系，确保学生具有较高的科学素质和较强的创新能力。 关键词： 光电信息；教学；课程；实践 中图分类号：G642．0 文献标识码：C 文献编号：1006—1231(2005)03—0095—03 Training Pattern of the ODtoelectronic Information Technique Talented Person with Firm Basic Theories，Wide Knowledge and Reuniting the ：=’Clence a ncl i-ngl neerl ng Abstract： IYaining pattern of the optoelectronic information technique talented person with firm basic theories， wide knowledge and reuniting the science and engineering Was presented．Teaching system including training target，course establish，the teaching plan，practice link etc was established from the point of view of regarding the optoelectronic information technique as head，regarding theory and experiment of physics as body，regarding electronics and computer technique as wings．The training pattern and teaching system insure students to possess higher scientific quality and stronger innovation capability． Key words： optoelectronic information；teaching；course；practice 1 引 言 2 培养目标 我国光电信息类专业过去受政策限制而人才紧 本专业培养具备光信息科学与技术的基本理 缺，为适应电子信息向光子信息的发展，近几年，许 论、基本知识和基本技能，能在光信息获取、处理、 多高校纷纷开设了理科 “光信息科学与技术”和工 存储、显示和传输等领域从事科研、教学、技术开发 科“光电信息工程”等类似专业。根据国内的传统观 以及相关的管理工作的光信息科学与技术高级专门 念，理科重基础研究，而工科重工程技术，这种培养 人才。在业务上以光电信息技术为龙头，以宽厚严实 模式不适应创新时代的要求。我们在应用物理专业 的物理学理论和物理实验技术为主体，以电子技术 (光电信息技术方向)建设中，提出了厚基础、宽方 和计算机应用技术为两翼，具有良好的科学素质， 向、理工复合光电信息技术人才的培养模式，建立了 适应高新技术发展的需要；具有较强的知识更新能 以光电信息技术为龙头，以宽厚严实的物理学理论 力、较广泛的科学适应能力、科技创新能力以及解决 和近代物理实验技术为主体，以电子技