《高中语文必修二教学资料汇编》11-7《阿房宫赋》W.pptVIP

 ???? ???第二段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者,三十六年。 ????  ???? ???第二段 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者,三十六年。 ???? ??? ???第三段 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！? ??? ?　?  ??? ???第四段 ?呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。? 　?  第四段，讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙 唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。唉！如果六国的国君能各自爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？ 【第一层，引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因】 秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。 【第二层，讽谏唐皇勿重演悲剧】 归纳大意 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。 二、铺叙宫内的豪华奢靡。 三、转发议论，指出秦亡的必然。 四、总结历史教训，劝谏唐统治者勿蹈覆辙。 叙 议 谏 全文结构示意图 铺陈描写 夹叙夹议 议论 宫中建筑 （奇） 宫中美女（多） 宫中珍宝（富） 用之如泥沙 不爱人 宏伟壮丽 荒淫奢侈 剽掠浪费 自取族灭 秦亡教训，殷鉴不远 古今异义 1、直走咸阳 古：钩心，指各种建筑物都向中心攒集。 斗角，指屋角互相对峙，好像乒戈相斗。 钩心斗角指宫室结构参差错落，精巧工致。 今：比喻人各有心机，互相排挤。 古：天气 今：一个地区的气象概况 古：搜集保存的金玉珠宝 今：①计划、组织 ②筹划并管理（企业等） 古：趋向 今：行走 2、钩心斗角 3、气候不齐 4、韩魏之经营 5、隔离天日 古义：遮断、遮蔽 今义：不让聚集在一起，避免接触。 词类活用 1、 四海一 2、 骊山北构而西析 3、 廊腰缦回 4、 蜂房 水涡 5、未云何龙，不霁何虹 6、歌台暖响 7、辇来于秦 8、朝歌夜弦 9、缦立远视 10、燕赵之收藏，韩魏之经营。 11、鼎 铛 玉 石 ，金 块 珠 砾。 词类活用 1、 四海一（数词用作动作 统一） 2、 骊山北构而西析 （名词用作状语，从骊山/向北/向西） 3、 廊腰缦回 （名词用作状语，像缦一样） 4、 蜂房 水涡 （名词用作状语，像蜂房，像水涡） 5、未云何龙，不霁何虹 （名词用作动词，出现龙，出现虹） 6、歌台暖响（动词用作名词，歌声） 7、辇来于秦（名词用作动词 乘辇车） 8、朝歌夜弦（朝、夜名词用作状语，在早上，在晚上/弦：名作动，弹琴） 9、缦立远视（名词用作状语，向远处） 10、燕赵之收藏，韩魏之经营。 （动词用作名词，收藏的金玉珍宝等物） 11、鼎 铛 玉 石 ，金 块 珠 砾。 （鼎、玉、金、珠，名做状语，把宝鼎，把美玉，把黄金，把珍珠； 铛、石、块、砾，名词做动词， 当铁锅，当石块，当土块、当石子。 特殊句式 1、长桥卧波 2、明星荧荧，开妆镜也 3、燕、赵之收藏，韩、魏之经营， 齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人， 倚叠如山。 特殊句式 1、长桥卧波（省略句） 2、明星荧荧，开妆镜也（判断句） 3、燕、赵之收藏，韩、魏之经营， 齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人， 倚叠如山。（判断句）