课件-2.1.1植物细胞工程的基本技术.ppt

因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。 于是，科学家试图用这两种植物的体细胞进行杂交，来实现这一美妙的设想。 植物体细胞杂交技术 这幅番茄—马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？ 理想图 1972年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合，获得了第一个体细胞杂种。 1978年梅尔彻斯(Melchers)等首次获得了番茄和马铃薯的属间体细胞杂种—“马铃薯番茄”。 目前，已得到栽培烟草-野生烟草、栽培大豆-野生大豆、籼稻-野生稻、籼稻-粳稻、小麦-鹅冠草、白菜－甘蓝等细胞杂种及其后代，获得了有价值的新品系或育种上有用的新材料。 白菜 甘蓝 白菜－甘蓝 “白菜－甘蓝”同普通白菜相比，具有生长期短、耐热性强和易于贮藏等优点。 1．你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？ 2．有没有一种温和的去壁方法呢？ 3．为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？ 4．如果两个来源不同的原生质体发生了融合，下一步该做何处理？ 5．如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 请同学们阅读教材p36-37思考以下问题： 杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 1、体细胞杂交过程 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 方法？ 促进融合的方法？ 融合完成的 标志 植物细胞B 细胞融合的基础： 细胞膜的流动性 去壁的常用方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 原生质体融合方法： 物理法：离心、振动、电刺激等 化学法：聚乙二醇（PEG） 原理： 细胞膜流动性 细胞的全能性 去壁 去壁 纤维素酶果胶酶 原生质体 植物细胞 原生质体融合 离心、振动、电刺激、 聚乙二醇 再生细胞壁 杂种细胞 脱分化 愈伤组织 杂种植株 激素 筛选 等量 激素、光 再分化 植物体细胞杂交过程示意图 2、概念 将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 3、意义（优势） 在克服不同种生物远缘杂交的障碍上，取得了巨大的突破，从而扩大了可用于杂交的亲本组合。 4.未能解决的问题 未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状。 学习目标导航 1.了解细胞工程的含义 2.理解植物细胞的全能性（重点） 3.掌握植物组织培养的原理、过程（重点） 植物细胞工程的基本技术 你知道用一根嫩枝条就可以培育出10万株上的幼苗，用高产奶牛的耳细胞做供体就可以生产出众多的高产奶牛吗？ 这些都需要细胞工程来实现  专题2 细胞工程 细胞工程的概念和分类 指应用 的原理和方法，通过 水平上的操作，按照人们的意愿来 或 的一门综合科学技术。 细胞生物学和分子生物学 细胞水平或细胞器 改变细胞内的遗传物质 获得细胞产品 细胞工程 细胞生物学和分子生物学 细胞水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 概念 分类 植物细胞工程 动物细胞工程 应用的原理和方法 研究的水平 研究的目的 1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆 动物--克隆羊多利诞生于英国。 白菜 甘蓝 白菜－甘蓝 “白菜－甘蓝”同普通白菜相比，具有生长期短、耐热性强和易于贮藏等优点。 科学家利用菊花花瓣培养出的菊花 那么，植物的花瓣是怎样长成一株完整植株的呢？ 2.1植物细胞工程 §2.1.1植物细胞工程的基本技术 植物组织培养 1 2 3 4 5 再 分 化 (愈伤组织) 植物组织培养 6 脱分化 植物组织培养就是在 和 条件下，将离体的 、 、 ，培养在 的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生 、 ，最终形成完整的植株。 无菌 人工控制 植物器官 组织 细胞 人工配制 愈伤组织 丛芽 植物组织培养的概念（P36） 阅读P33下-34上后思考以下问题： 1、已分化的植物组织或细胞为什么能培养 成完整植物