对当前煤炭职业教育的几点思考.PDF

对当前煤炭职业教育的几点思考 陈炳耀 (内蒙古科技大学煤炭学院，内蒙古 包头 014010) 摘 要：本文针对煤炭职业院校存在的问题，就如何适应煤炭行业人才紧缺的状况从学校的办学思路、办学方法、开设专业等进 行了较详细地分析。重点就教师队伍的建设，实习实训l方面存在的问题作了分析和探讨，并提出了学校如何适应用人市场的需要，如 何增强学校的生存和竞争能力，如何加强 “双师型”教师队伍的建设以及如何搞好学生的实习实训l和技能培养等方面的一些建议和 解决办法。 关键词：职业教育；“双师型”；实习实训l doi：10．3969／j．issn．1008—0155．2012．12．OO4 中图分类号：G71 文献标志码：B 文章编号：1008—0155(2012)12-0005一o2 职业教育是我国教育的重要组成部分，曾为我国 岗位技能、综合素质方面的观点和要求，采纳他们在人 各行各业培养了大量的专业技术人才，为社会主义建 才培养规格定位、专业课程设置、教育教学内容调整、 设事业作出了巨大贡献。但在我国经济调整过程中， 实验实训条件改善、实习基地建设等方面的意见，同时 职业教育也曾出现过招生和就业困难的低潮时期，一 让专业课教师深入到煤炭企业 ，参加生产劳动，认真调 度发展缓慢。近几年，党中央、国务院从全面建设社会 查研究，掌握生产过程中的新技术、新设备、新材料、新 主义小康社会，加快社会主义经济又好又快发展，构建 工艺等信息，了解企业对专业技能型人才的需求情况 社会主义和谐社会的全局出发，高度重视职业教育，明 和基本要求，为调整教学内容 ，改进教学方法和加强技 确提出将职业教育放在更加重要的战略地位，把加强 能培训，使职业学校人才培养与社会需求始终保持主 职业教育作为今后一个时期我国教育改革和发展的战 动适应的态势，形成较为完善的自我调节机制。使教 略重点之一。并出台了加快职业教育发展的多项政策 学计划体现 “职业性”、“实践性”和 “可操作性”等 和措施，使职业教育获得了良好的发展机遇。尽管职 特点。 业教育在发展中还存在一些困难，我们仍需抓住机遇， 二、转变教育教学观念，培养 “双师型”教师队伍 迎接挑战，加强职业学校 自身建设，发展办学特色和优 教师作为职业教育教学改革的实践者，必须深刻 势，促进职业教育又好又快的发展。 地理解办好职业教育的深刻意义和教师职业的崇高地 一 、 明确职业教育培养 目标，增强职业院校活力 位，建立和培养对职业教育事业的深厚感情，做到忠诚 新时期，我国职业教育的培养 目标随着高等教育 教育事业，热爱本职工作，在工作中敬业、乐业、勤业。 的快速发展而发生了较大变化，职业教育的培养 目标 教师队伍的业务水平，决定着学校的办学质量和 也应及时调整。要为社会、企业生产和服务一线培养 毕业生适应社会的能力。随着我国社会和经济建设的 大量掌握一定科学文化知识且具有熟练操作技能的高 快速发展，随着职业教育 目标的调整，职业院校教师队 ● 素质专门人才和劳动者，也就是说职业教育必须面对 伍的现状与培养高质量、满足企业职业技能标准的高 学生实际，坚持开展以“学生发展为本”的素质教育，将 技能人才的要求很不适应，表现为知识成就老化，缺乏 他们培养成为具有较高的身体、心理、道德等基本素 现代企业生产、经营、管理及岗位技能要求的知识和经 质，掌握必要的科学文化知识，和较强的动手操作能力 验，特别是实践动手能力差，专业技能不高。解决这一 及职业技能的劳动者，以适应社会发展和企业生产的 问题，需要建设一支高素质的 “双师型”教师队伍，让教 需要。职业院校必须同社会、行业、企业