构建中国民族声乐教学体系——写在2015首届全国专业音乐院校民族声乐艺术交流展之后.pdfVIP

天津音乐学院学报 2015年第3期 JOURNALoFTIANJINCONSERVATORYoFMUSIC 张待 构建中国民族声乐教学体系 写在 2015首届全国专业音乐院校民族声乐艺术交流展之后 “2015首届全国专业音乐 院校民族声乐 阳音乐学院民族声乐系建系 3O年所取得的教 艺术交流展”于 2015年 6月 6日到 lO日在沈 学成果，为全国兄弟院校民族声乐专业树立了 阳音乐学院举行。来 自全 国9所专业音乐院 标杆 。这次交流展是对全 国专业音乐院校 民 校的院长、专家 、学者 、教授 以及 民族声乐专业 族声乐教学 的一次总结、梳理和研讨 ，同时对 的师生参加 了此次盛会 。与会专家包括 ：中国 今后 民族声乐教学 以及如何构建 民族声乐教 音乐学院名誉院长金铁霖，中国音乐家协会主 学体系提出思考。 席、西安音乐学院院长赵季平 ，中央音乐学院 中国民族声乐艺术是在传统戏 曲、曲艺、 院长王次熠，上海音乐学院院长林在勇，天津 民歌等艺术形式的基础上发展而来的，它不仅 音乐学院院长徐昌俊 ，沈 阳音乐学院院长刘 深深扎根于中国传统音乐文化，更是吸取和借 辉 ，武汉音乐学院院长彭志敏，四川音乐学院 鉴了国外声乐艺术的精华，经过半个世纪的岁 院长林戈尔，星海音乐学院院长唐永葆等 。期 月洗礼，逐渐发展成一套有着 自身独特歌唱方 间举行 了一系列 的学术活动和交流音乐会 ，例 法和表演形式的艺术 门类，并且随着时代 的发 如：首届全 国专业音乐院校 民族声乐艺术交流 展和人 民审美需求的变化不断进行着 自身的 展开幕式暨刘辉教授教学三十年师生音乐会 ； 调整和完善 。 赵季平 、王次熠、金兆钧、金铁霖、马秋华、俞子 1957年，文化部 召开 “全 国声乐教学会 正、赵振岭等专家教授 的学术报告；中国民族 议”，确定 了全 国音乐院校声乐教学大纲。之 声乐传承、发展与创新的高端对话；专业音乐 后，沈阳音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学 院校的民族声乐教授独唱音乐会 ；兄弟院校 民 院等院校相继开设 了民族声乐演唱专业和 民 族声乐教学展示音乐会 以及 民族声乐艺术交 族声乐系，我国专业 的民族声乐教育，所谓 “学 流展闭幕式暨沈阳音乐学院民族声乐系教学 院派”民族声乐至此拉开了序幕。 “学院派”又 汇报音乐会 。交流展全面展现 了专业音乐院 称 “学院艺术”，其与社会音乐教育最重要的区 校在中国民族声乐演唱、教学、创作 、人才培养 别在于其 自身具有 明确 的学术标准和艺术规 和理论研究等方面取得 的成绩 ，对 中国民族声 格 。对于任何一门学科而言，都应有着 自身完 乐的传承、发展和创新进行了全面的梳理和探 整的教学体系，同时有着学科 内部严密的逻辑 讨 。沈阳音乐学院早在 30年前率先在全 国音 标准，只有这样在人才 的培养上才能保证高质 乐艺术院校中成立民族声乐系，在民族声乐教 量和高水准 。而任何一 门学科的学习绝不仅 学方面走在前列，此次交流展也集 中展示 了沈 仅只就本学科进行单独的学习，再狭窄小众的 收稿 日期 ：2015—09—08 中图分类号 ：J616 文献标识码 ：A 文章编号：1008—2530(2015)03—0020—07 作者简介 ：张伟 (1972一)，男，天津音乐学院音乐教育系副教授 (天津 ，300171)。 20 张伟：构建 中国民族声乐教学