由金犊奖走向靳埭强设计奖——当代艺术对广告设计教学的启示.pdfVIP

2016年 7月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Ju1．2016 第 13卷 第 7期 oumalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSociM Sciences Vo1．13No．7 由金犊奖走向靳埭强设计奖 — — 当代艺术对广告设计教学的启示 胡兰凌 (湖北经济学院，湖北 武汉 430205) 摘 要 ：具备先锋性的当代艺术 ，就其创作特性有 了时代性与极端多元化的特点。它们是对当下历史、文化、社 会等诸多人类生活现象的反省与批判。从本院广告系近年来在金犊奖和靳埭强设计奖获奖次数和参展作 品质量的 提升 ．我们觉察到那些在世界各大美术馆展 出的当代艺术品，就其创作思路和作品的内涵对广告设计教学有非常积 极的启示，能够 引导学生拓展创作思路 ，提升作 品本身蕴含的思想性，进而创作 出区别于商业性大众化设计 的高质 量作品 。 关键词 ：设计教学；当代艺术；靳埭强设计奖；金犊奖 自2009年至 2016年 以来 ，湖北经济学院艺术学院广告 品本质的问题 ．这种作为艺术品的盒子和作为普通商品的盒 系 同学们斩获金犊奖金奖(最高奖)两次，人选奖 23件 ，已经 子之间的差异性不是人的视力所能发现的，而是需要对其进 成为金犊奖获奖次数名列前茅 的专业设计院校 。而在 2015 行精神层面的解读。这种差异性的作品在纽约的艺术世界到 年 ，我院学生作品首次获得靳埭强设计奖 (优胜奖)。由于这 处都是 ．比如制作艺术 品的材料有普通 的荧光灯 ，有耐火砖 ， 两个设计赛事 的定位不 同：金犊奖偏重商业性，参赛作 品和 也发生在前卫舞蹈上 ，开始表演一种在外表上与简单的身体 品评标准都侧重商业性的大众文化 。而靳埭强设计奖是 由香 动作无法分辨的舞蹈动作 ，行走与表演一段只有行走动作 的 港著名华裔设计师靳埭强先生主持评选 。尤其重视对 中国传 舞蹈之间到底有什么不同呢，这些真实的例子 ，发生在美术 ， 统文化的传承与创新 、以及考量作 品具备的思想深度 ，相 比 音乐，舞蹈和文学的世界里。他们有时被看作为玩笑，或者也 金犊奖更具学术性色彩 ，竞争也异常激烈 。这次获奖所反映 像艺术家希望的那样被认真看待。 出的不仅是学生们高水平的创作能力 ，还反映了本院教师们 这都是用极端 的方式提出艺术本质的基本问题 ，某物成 的教学指导能力有了相当程度的提升。 为一件艺术 品的几个条件 ，其 中之一是：一个对象应当是关于 值得注意的是 ，此次 由艺术学院广告系刘隽老师指导的 某物的．另一个必要条件是它表达了什么意义。多数情况下 ， 作品 《迷墙》以现成品的形式加 以创作 ，呈现出典型的当代艺 艺术对人 的重要体现在艺术品可以凝聚人类的情感 ，可 以使 术特性。这件作品的成功获奖也体现了运用当代艺术的创作 人哭 ，笑 ，这些特性非常重要 ．但 2O世纪六十年代的艺术品似 思路在广告设计教学中发挥 的积极作用 。 乎与这些毫无相干 。 一 、 当代艺术 的极端 多元化 20世纪上半叶艺术史的发展经历 了数百个运动 ：立体 艺术发展 的进程经历 了漫长的人类人文历史发展 的历 派、表现主义、抽象艺术、构成主义、至上主义、未来主义、达达 程 ，从人类文明初期的摹仿论 ，到表现论 ，到形式论 ，再到文 运动、超现实主义等 ，每一个运动都有 自己的宣言。构成波普 化论 。①当今一件艺术作 品的价值 ，早已不再仅限于是否能客 艺术 的作 品很像大众文化 中的一个图像 ，构成极少主义的作 观表现对象 的外在形象 ，而是艺术 品要表达 怎样 的一个观 品就是某个工业产品，地上 的一个洞可 以是一件观念作品。如 念，对当下社会和各种人文