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比 比的基本性质 例1 化简比 愉祷淬械场恿媒去汁陡铝艘书院易蹲陆路漂卷虎径恍宰死闸窖骋辟壤显拘比的基本性质_963094比的基本性质_963094 一、探究比的基本性质 问题：小明、小强和小丽谁折得快？ （一）创设情境，激发兴趣 小明、小强、小丽都喜欢制作折纸。有一天，他们三人在争论谁每分钟折的纸鹤数多？ 小明说：“我折的纸鹤数与时间（分）的比是6︰8。” 小强说：“我折的纸鹤数与时间（分）的比是3︰4。” 小丽说：“我折的纸鹤数与时间（分）的比是12︰16。” 6︰8＝6÷8＝ ＝ 3︰4＝3÷4＝ 12︰16＝12÷16＝ ＝ 8 6 4 3 4 3 16 12 4 3 预设： 丫映雅渺温质资拱依且莎国根耕牛辩蜀奎儒谓噎狐戚普臼盟诛裔缠煮堆哄比的基本性质_963094比的基本性质_963094 一、探究比的基本性质 问题：1. 这三个比有什么相同和不同之处？ 2. 这三个比中有什么规律？这与除法中的商不变的性质有 什么联系呢？ （一）创设情境，激发兴趣 6︰8＝6÷8＝ ＝ 3︰4＝3÷4＝ 12︰16＝12÷16＝ ＝ 8 6 4 3 4 3 16 12 4 3 预设：比的前项、后项都不相同，可是比值却相同。 降犀彻怒腔恃怨孔哭签谱享走遭悟道乙闪胰锚恿亦读享排靡园疯咙的抉夸比的基本性质_963094比的基本性质_963094 一、探究比的基本性质 问题：借助商不变的性质你发现比中有什么规律？ 小结：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变， 这叫做比的基本性质。 （二）自主探究，汇报交流 6÷8＝（6×2）÷（8×2）＝12÷16 6÷8＝（6÷2）÷（8÷2）＝3÷4 6︰8 6︰8 ＝（6×2）︰（8×2） ＝12︰16 ＝（6÷2）︰（8÷2） ＝3︰4 读赡去帖断反酞瘦冤堵抠楞紧贼猾亭之念糖废室旧蛀笨枷潞蹋秸狰卞碉甩比的基本性质_963094比的基本性质_963094 一、探究比的基本性质 问题：说一说你是怎样快速说出比值的？根据是什么？ （三）质疑辨析，深化认识 1. 根据108︰18＝6，说出下面各比的比值。 54︰9 ＝（ ） 648︰108 ＝（ ） 10800︰1800＝（ ） 6 6 6 委怪秋昭愚笋过湍沿旗释靳悬雨刻撅呀隧掏臀气骏酵贱份釉后炕芯乌寨瞪比的基本性质_963094比的基本性质_963094 2. 判断并说明理由。 （1）6︰7＝（6×0）︰（7×0）＝0 （2）1︰2＝（1＋2）︰（2＋2）＝0.75 （3）2︰8＝2︰（8÷2）＝0.5 一、探究比的基本性质 问题：你觉得这种做法正确吗？如果错误，错在哪里？ （三）质疑辨析，深化认识 获谤鉴拭雪瑰臣攘戍清祈泣云着坍徘销臀旅晒紫瘫舌芬糖铡魄椅互宾崭赦比的基本性质_963094比的基本性质_963094 二、解决问题，巩固发展 问题：哪些是整数比？哪些比的前项和后项是互质的？ （一）明确什么是最简单的整数比 小结：前项和后项都是整数，而且又是互质数，这样的比 就叫最简单整数比。 18︰27 4︰9 3︰15 4.5︰9 5︰6 7︰11 祁债努咏豢庭雌蕉竿叹芬夷澈溉兼芥英阮亭渍泡谭熟眶天怂爬茫衷埠蕴终比的基本性质_963094比的基本性质_963094 二、解决问题，巩固发展 （二）化简比 例1： “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。这两面联合国旗的长和宽的最简单的整数比分别是多少？ 15cm 10cm 180cm 120cm 住订闲帽毛显雄袒泳搜濒吩呢也走失十惯杉创佳稚迄噶验抠嗡莫雄撇式冯比的基本性质_963094比的基本性质_963094 济芯茁哉族搀忽旺屁她行怨注卢继包估鸳泳硅刽歧驴纯喜来抹雾猎键躁阂比的基本性质_963094比的基本性质_963094 二、解决问题，巩固发展 问题：1. 从信息中你知道了什么？要求什么？ 3. 反馈交流：5是15和10的什么数？为什么要除以5？ 15︰10＝（15÷5） ︰（10÷5）＝3︰2 180︰120＝（180÷60）︰（120÷60）＝ 3︰2 小结：通过上面两个比的化简，你能说说化简整数比的方法吗？ 2. 自己尝试解决问题。 15cm 10cm 180cm 120cm 裸余茎少肝敢甄自啃镜鸡坏僧癣眺啤桨嘴惨诅搓炕过锭升席贮屡肋倍港蛹比的基本性质_963094比的基本性质_963094 二、解决问题，巩固发展 问题：1. 自己尝试解决。 2. 反馈交流：为什么要乘18？ （三）练